El proyecto institucional de lectura, escritura y oralidad Pileo: punto de encuentro de prácticas pedagógica.

Abstract

Esta investigación está orientada a describir, a través de un estudio etnográfico, las formas como se han consolidado los Proyectos Institucionales de Lectura, Escritura y OralidadPILEO- en diferentes contextos educativos (instituciones educativas finalistas en el concurso PILEO 2010- colegios privados de Bogotá D.C); y plantear así los aspectos más relevantes y cruciales en dicha implementación que fortalecen los procesos formativos.Universidad de San Buenaventura Bogot