Kata kunci : Kegiatan, Ekstrakurikuler, Kemampuan Beretorika
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pe
ngaruh dari kegiatan
ekstrakurikuler terhadap kemampuan beretorika peserta didik. Kemampuan
beretorika adalah salah satu kemampuan yang baik yang perlu dimiliki setiap
manusia agar dapat berkomunikasi dengan baik di depan khalayak
oleh
karena itu
diteliti
apa saja sebab
-
sebab pengaruhnya.
Penelitian ini didasari dari pengalaman yang dirasakan oleh penulis selama
menjadi peserta didik dan berdasarkan dari pengalaman selama mengajar pada
praktik pengalaman lapangan (PPL) di tempat yang sama dengan tempat
pene
litian ini
, bahwa kegiatan ekstrakurikuler biasanya mampu melatih
kemampuan beretorika peserta didik
.
Penelitian ini berjenis penelitian kuantitatif
non eksperimen yang bersifat kausal. Subjek dari penelitian ini adalah peserta
di
dik kelas XI SMA PGRI 1 Ba
ndung yang berjumlah 109 peserta didik.
Penelitian ini menggunakan teknik pengukuran
Skala
Likert
. Bentuk instrumen
yang dibagikan adalah jenis instrument tertutup. Teknik analisis data dilakukan
menggunakan analisis regresi sederhana
dengan
bantuan progra
m
SPSS for
windows versi 21
.
Hasil dari penelitian ini bahwa tidak ada pengaruh yang terjadi dari kegiatan
ekstrakur
i
kuler terhadap kemampuan beretorika peserta didik. Data yang didapat
dari hasil analisis regresi sederhana adalah bahwa ditemukan nilai sig
nifikasi
F
hitung
sebesar 0,982> 0,05 yang menyatakan bahwa Ha
(Hipotesis Alternatif)
dit
olak dan H0 (Hipotesis Nol)
diterima. Dengan disimpulkan tidak adanya
pengaruh yang terjadi
dari kegiatan ekstrakurikuler terhadap kemampuan
beretorika
