PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV
PADA PELAJARAN IPS TENTANG PETA LINGKUNGAN SETEMPAT
DENGAN MENGGUNAKAN
MODEL
PROBLEM BASED LEARNING
(PBL)
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilaksanakan di SDN Tilil 2 Bandung
Kecamatan Coblong Kot
a Bandung dengan jumlah siswa 31
orang siswa.
Penelitian ini dilatar belakangi dengan masalah kurangnya motivasi dan hasil
belajar karena guru kurang melibatkan siswa dalam proses pembelajaran,
sehingga motivasi belajar siswa masih rendah yang menyebabkan siswa menjadi
bosan dan malas un
tuk mengikuti pembelajaran.
Untuk mengatasi permasalahan
tersebut
dilakukan
upaya
dengan
cara
menerapkan
suatu
model
pembelejaran
Problem Based Learning (PBL
).
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini
bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mater
i Peta
Lingkungan Setempat. Penelitian ini dilakukan dalam 3 siklus, setiap siklusnya
terdiri dari 2 kali pertemuan atau pembelajaran.
Adapun tahapannya terdiri dari
tahap perencanaan, pelaksanaan, obs
ervasi, analisis, dan refleksi.
Hasil penelitian
menunj
ukkan adanya peningkatan motivasi dan prestasi belajar siswa pada setiap
siklusnya. Hasil penelitian prestasi belajar
s
iklus I nilai rata
-
ratanya 64,0
, s
i
klus II
nilai rata
-
ratanya 83,2
, si
k
lus III nilai rata
-
ratanya 83,5
Jumlah siswa yang
mencapai keberha
silan meningkat setiap siklu
s
nya, dari siklus I sebesar 25,8%
atau sebanyak 8
orang siswa, siklus
II sebesar 77,4% atau sebanyak 24
orang
si
s
wa, dan siklus III sebesar 83,9% atau sebanyak 26
orang siswa. Begitu pula
dengan hasil pada motivasi belajar siswa
meningkat, pada siklus
I
pengakuan
positif sebesar 60,2
%, siklus II
pengakuan positif sebesar 66,7
%, dan siklus
III
pengakuan positif sebesar 81
%.
Sedangkan pada pengakuan neg
atif siklus I
seb
esar 65,6%, siklus II sebesar 70%, dan siklus III sebesar 86
%.
Berdasarkan
hasil yang diperoleh dalam penelitian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran
dengan menggunakan mo
del pembelajaran
Problem Based Learning (PBL)
dapat
meningkatkan motivasi
dan h
asil belajar kelas IV SDN Tilil
2
Bandung
materi
peta lingkungan sete
mpat.
Kata Kunci
: Model
Problem Based Learning
, Motivasi, Hasil Belaja
