Orientador: Cristina Frutuoso TeixeiraCo-orientador: Yanina Micaela SammarcoTrabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura) - Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Graduação em Ciências Biológica

Burda, Tamires Marcela, 1991-

Gomes, Lucas Roberto Pereira, 1993-

Orientadora: Cristina Frutuoso TeixeiraCoorientadora: Yanina Micaela SammarcoTrabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura) - Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências Biológicas. Curso de Graduação em Ciências BiológicasResumo : As Instituições de Ensino Superior (IES) nas últimas décadas estão sofrendo pressão crescente para incluir a sustentabilidade ambiental em todas suas esferas de atuação. Como estas instituições são formadoras de futuros profissionais, é importante que incorporem princípios e práticas sustentáveis, a fim de combaterem os impactos ambientais gerados pelo seu próprio funcionamento. Servindo assim, de exemplo para toda a comunidade acadêmica, ao sair do campo teórico e invadir a prática, o que permite que seu espaço físico se torne também um ambiente educador. Dessa maneira, o presente trabalho identificou e analisou ações e outros indicadores do processo de ambientalização na administração, gestão e espaço físico da Universidade Federal do Paraná nos campi universitários localizados em Curitiba. Para isso, foram realizadas análises de documentos institucionais, pesquisas nos portais e veículos de divulgação da Universidade, assim como entrevistas e aplicação de questionários a órgãos da administração e gestão universitária. Os resultados indicaram que a Universidade assumiu compromisso com a sustentabilidade ambiental em seus documentos norteadores mais recentes, mas que ainda a prática se resume à ações isoladas, incentivadas por motivação pessoal, econômica ou como preocupação em cumprir a legislação vigente de agentes externos

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A ambientalização na gestão de instituições de ensino superior : o caso da Universidade Federal do Paraná

Universidade Federal do Paraná

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