Orientadora : Gisele AntoniaconiMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na EscolaInclui referênciasResumo: A problemática da violência afeta a qualidade do ambiente escolar preocupando pais, professores, autoridades e demais membros da sociedade. O presente estudo tem como objetivo identificar os tipos de violência sofridos pelos alunos e alunas em escolas públicas e privadas do Ensino Médio no Brasil, a partir de dados levantados em revisão de literatura. Também pretende elencar diferenças entre as agressões sofridas por estudantes do sexo masculino e feminino. A pesquisa constatou os seguintes tipos de violência sofridos por alunos e alunas: verbal, física, psicológica, sexual, bullying, porte de drogas, arma branca ou arma de fogo, violência de gênero, desrespeito, roubos/furtos, humilhações, zombarias, ameaças, racismo e discriminação. A mesma, também revelou diferenças entre as agressões sofridas por alunos do sexo masculino e feminino. Além disso, constatou que existem poucos estudos que buscam identificar os vários tipos de violência entre os jovens no Ensino Médio, com abrangência nacional, reforçando a importância da produção de conhecimento sobre essa fase da educação
