Objeto virtual de aprendizaje (OVA) como apoyo a docentes y a estudiantes del grado segundo para alcanzar competencias básicas de lectoescritura en la institución educativa municipal Agustín Agualongo.

Abstract

En el presente proyecto de grado, se analizó y diseñó un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para apoyar el proceso de enseñanza de Lectoescritura del grado segundo de primaria de la Institución Educativa Municipal Agustín Agualongo. Para lo anterior se realizó una investigación junto a las docentes y estudiantes que participan en el área de Lengua Castellana con el fin de indagar sobre el plan de aula y los estándares curriculares establecidos por el Ministerio de Educación Nacional, escogiendo así las temáticas que se desarrollaron en el OVA. También se tuvo en cuenta los requerimientos en cuanto a hardware y software necesarios para la implementación del objeto, facilitando de esta manera la posterior ejecución del mismo. Por último, se realizó una prueba del OVA dentro del aula de clase y mediante una encuesta se recolectó los resultados que reflejan su usabilidad y funcionamiento. Durante la ejecución del proyecto se observó a los estudiantes motivados, con ganas de aprender y ánimos de participar en el uso del OVA; también se dio a conocer a las docentes del área de Lengua Castellana, los beneficios educativos que ofrecen las TIC cuando se involucran en los procesos pedagógicos, generando nuevos espacios y maneras de enseñar