En la presente ponencia se sintetizan las concepciones y representaciones del ambiente
que subyacen en la Universidad de Nariño. El enfoque investigativo se ubica en las
corrientes de la visión ambiental compleja. Participaron del proceso estudiantes, líderes
de la Mesa Amplia Regional y profesores de diferentes facultades que tienen relación con
la temática.
El proceso metodológico se inspiró en la Investigación Acción Participación porque los
sujetos de la investigación son auténticos co-investigadores. La caracterización de las
concepciones y representaciones del ambiente se documentaron a partir de la revisión de
diferentes fuentes, donde los resultados de la observación, los talleres, entrevistas,
reuniones permitieron la obtención de nuevas categorías, la identificación de la
problemática ambiental y una serie de alternativas que conlleven a la construcción de una
propuesta educativa ambiental que facilite la inclusión de la dimensión ambiental en la
Universidad
