PENGARUH PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI
AKIDAH AKHLAK TERHADAP PERILAKU SOSIAL
KEAGAMAAN SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH
NEGERI (MAN) BUNTET PESANTREN KECAMATAN
ASTANAJAPURA KABUPATEN CIREBON
RO’FAH ZAKIYYAH : Pengaruh Prestasi Belajar Bidang Studi Aqidah
Akhlak Terhadap Perilaku Sosial Keagamaan Siswa
Kelas X di Madrasah Aliyah Negeri (Man) Buntet
Pesantren Cirebon.
Berdasarkan pengamatan dan studi pendahuluan yang dilakukan penulis di
Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Buntet Pesantren Cirebon, penulis mendapat
informasi bahwa nilai rapot pada bidang studi aqidah akhlak yang didapat siswa
sudah cukup baik. Akan tetapi, dalam perilaku social keagamaan dalam
keseharian siswa masih terlihat sikap atau perilaku yang mencerminkan akhlak
yang kurang baik. Oleh karenanya permasalahan penelitian ini adalah bagaimana
pengaruh prestasi belajar bidang studi aqidah akhlak terhadap perilaku social
keagamaan siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan tentang: 1) prestasi belajar
siswa bidang studi Aqidah Akhlaq. 2) perilaku social keagamaan siswa
implementasi dari hasil belajar tersebut, dan 3) pengaruh prestasi belajar bidang
studi aqidah akhlak terhadap perilaku social keagamaan siswa Madrasah Aliyah
Negeri (MAN) Buntet Pesantren Cirebon.
Keberhasilan proses belajar mengajar dipengaruhi oleh factor interen yang
ada dalam diri siswa itu sendiri dan factor ekstern yang ada disekitar siswa serta
factor pendekatan belajar yang meliputi strategi dan metode yang digunakan siswa
untuk belajar.
Metodologi penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara,
angket, dokumentasi dan studi kepustakaan. Dalam menganalisis data anarsis
data kuantitatif dengan perhitungan prosentase dan menggunakan analisis product
moment.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa prestasi belajar bidang studi
Aqidah Akhlaq di MAN Buntet Pesantren Cirebon, berdasarkan perhitungan ratarata
yang mencapai nilai (7,69 %) dan perilaku sosial keagamaan siswa di MAN
Buntet Pesantren Cirebon, diperoleh perhitungan rata-rata mencapai nilai (73,97).
Berdasarkan uji korelasi, terdapat pengaruh yang sinifikan antara prestasi belajar
bidang studi aqidah akhlak terhadap perilaku social keagamaan siswa. Mencapai
nilai 0,707 tergolong kategori tinggi. Berdasarkan uji statistik terdapat pengaruh
yang signifikan antara prestasi belajar bidang studi aqidah akhlak terhadap
perilaku social keagamaan siswa dengan tingkat signifikan sebesar 29,3% dengan
demikian terdapat 70,7% lagi yang dipengaruhi factor lain. Berdasarkan uji
hipotesis dapat dijelaskan, ada pengaruh yang signifikan pengaruh prestasi belajar
bidang studi aqidah akhlak terhadap perilaku social keagamaan siswa di MAN
Buntet Pesantren Cirebon. Diperoleh nilai thitung = 6,078 dan ttabel = 1,697
dengan demikian thitung lebih besar dari ttabel. Dengan demikian, Ha diterima
dan Ho ditolak