HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH
DENGAN MINAT BELAJAR SISWA
PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 2
PLUMBON KABUPATEN CIREBON
Nunung Nurjanah: Hubungan antara Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah dengan
Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama
Islam (PAI) di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 2
Plumbon Kabupaten Cirebon.
Perpustakaan adalah suatu ruangan atau gedung-gedung berisi buku-buku koleksikoleksi
yang disusun dan diatur sedemikian rupa sehingga mudah untuk dicari dan
dipergunakan apabila sewaktu-waktu diperlukan oleh pembaca dan dilengkapi dengan sarana
dan prasarana seperti ruang baca, rak buku, rak majalah, meja kursi baca, kartu-kartu katalog.
Sistem pengelolahan tertentu dan ditempatkan petugas yang menjalankan perpustakaan agar
dapat berjalan sebagaimana mestinya. Dan minat adalah suatu perangkat mental yang terdiri
dari suatu campuran dan perasaan, harapan, pendirian, prasangka, rasa takut atau
kecenderungan-kecenderungan lain yang mengarahkan individu kepada suatu pilihan
tertentu.
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang Pemanfaatan Perpustakaan
Sekolah di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 2 Plumbon Kabupaten Cirebon, untuk
memperoleh data tentang Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikam Agama Islam
(PAI) di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 2 Plumbon Kabupaten Cirebon dan untuk
memperoleh data tentang Hubungan Antara Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah dengan
Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Sekolah
Menengah Pertama (SMP) Negeri 2 Plumbon Kabupaten Cirebon.
Penelitian ini bertolak dari pemikiran dasar bahwa pemanfaatan perpustakaan yang
baik dan memadai akan memberikan pengaruh yang besar terhadap minat belajar siswa. Oleh
sebab itu segala bahan pustaka yang dimiliki perpustakaan sekolah harus dapat menunjang
proses belajar sehingga pemanfaatan perpustakaan dapat dirasakan maksimal.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini, penulis menggunakan teknik
observasi, wawancara, angket dan studi dokumentasi. Dalam menganalisis data menggunakan
analisis data kuantitatif dengan perhitungan prosentase data menggunakan rumus korelasi
product moment.
Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa: (1) Pemanfaatan perpustakaan
sekolah di SMP Negeri 2 Plumbon Kabupaten Cirebon diperoleh perhitungan sebesar 46,3%
perolehan tersebut dapat disimpulkan bahwa Pemanfaatan perpustakaan sekolah di SMP
Negeri 2 Plumbon Kabupaten Cirebon dikatakan cukup. (2) Minat belajar siswa pada mata
pelajaran pendidikan agama Islam (PAI) di SMP Negeri 2 Plumbon Kabupaten Cirebon
diperoleh perhitungan sebesar 52,2% perolehan tersebut dapat disimpulkan bahwa minat
belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam (PAI) di SMP Negeri 2 Plumbon
dapat dikatakan cukup. (3) Hubungan antara pemanfaatan perpustakaan sekolah dengan
minat belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam (PAI) di SMP Negeri 2
Plumbon Kabupaten Cirebon diperoleh perhitungan sebesar 0,43% hal ini berarti bahwa
hubungan antara pemanfaatan perpustakaan sekolah dengan minat belajar siswa pada mata
pelajaran pendidikan agama Islam (PAI) di SMP Negeri 2 Plumbon Kabupaten Cirebon
memiliki korelasi yang cukup
