A ENAP Escola Nacional de Administração Pública, com o apoio do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, da Agência Brasileira de Cooperação do Ministério das Relações Exteriores, do Centro Latino-americano de Administração para o Desenvolvimento (Clad) e da Caixa Econômica Federal, construiu uma série de atividades de aprendizagem direcionadas a dirigentes e técnicos que atuam nas áreas de planejamento estratégico e avaliação de programas. Esses eventos de aprendizagem permitiram uma intensa troca de experiências entre os 60 dirigentes e técnicos representantes de organismos governamentais de 16 países ibero-americanos – Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Colômbia, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, México, Panamá, Paraguai, Peru, Portugal, República Dominicana, Uruguai e Venezuela. A consolidação desse período de rica troca de experiências está retratada nesta publicação, que mostra o avanço na construção de um conhecimento coletivo referente a desafios contemporâneos de nossos governos nas áreas de planejamento e de avaliação de programas sociaisNúmero de páginas: 168 p.Políticas Públicas e SociaisISBN: 978-85-256-0064-6Sumário:
Apresentação
Helena Kerr do Amaral
Prefácio
Paulo Martino Jannuzzi
Avaliação de programas e transparênciada gestão pública
Jeni Vaitsman e Rômulo Paes-Sousa
A combinação entre federalismo e políticas públicas no Brasil pós-1988: os resultados nas áreas de saúde, assistência social e educação
Cibele Franzese e Fernando Luiz Abrucio
Avaliação dos programas de saneamento básico no Brasil: dificuldades e propostas de implementação
Lauseani Santoni
Avaliação de políticas públicas em Portugal: o caso do programa de distribuição de riqueza e combate à exclusão
Matilde Gago da Silva, Cláudia Anjos e David Ferraz
Plan jefas y jefes de hogar desocupados: un estudio de caso
Gabriela N. Cheli
La experiencia de evaluación de programas sociales en la Ciudad de México
Pablo Yanes
Indicadores de avaliação como recurso à avaliação de programas do Plano Plurianual: a experiência do Estado de São Paulo
Sônia Nahas de Carvalho
Estruturação de sistemas de monitoramento e especificação de pesquisas de avaliação, os problemas dos programas públicos no Brasil são
Paulo de Martino Jannuzzi, Maria Rosângela F. Machado Silva,
Mariana Almeida de Faria Sousa e Leonardo Milhomem Resende
Qué funciona? Lo que la evaluación nos dice sobre programas costo-efectivos de prevención de riesgo primario para la juventud
Mónica Rubio
Novo enfoque de monitoramento e avaliação dos programas do Ministério da Educação: Simec e Matriz de Avaliação
Geysa Maria Bacelar Pontes Melo e Júnia Lagoeiro Dutra Nehm
