The scientific heritage. No 14 (14) (2017) Р.2 (Budapest, Hungary). – Р. 43-47.
Abstract
Лекція - головна інформаційна магістраль у навчальному процесі вищої школи, що сприяє засвоєнню
системи знань із спеціальності, формує широкий професійний кругозір і загальну культуру, школа наукового мислення. Студенти оволодівають сучасною наукою, її методами, проникають у глибини її основних
проблем, у логіку й методологію її розвитку; пізнають життєвий потенціал, входять у лабораторію наукового мислення викладача
