Aquest article reflexiona sobre l’ús de les TIC en l’alumnat universitari de
nou ingrés i la seua aplicació en la formació inicial dels futurs mestres des de
l’assignatura Llengua catalana per a mestres, una matèria de caràcter bàsic
que forma part del primer curs del Grau en Mestre/a en Educació Primària i del
Grau en Mestre/a en Educació Infantil de la Universitat de València
