Universitat de València: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Abstract
We present the state of arton computerizedadaptive test-ing. Its possibilities inthe improvement ofteaching andlearning are discussed.Presentamos una revisión del conocimiento actual sobre los tests adaptativos informatizados. Se analizan sus posi-bilidades en la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje
