Rodríguez Fernández, Carmen

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idUS. Depósito de Investigación Universidad de Sevilla

  DISEÑO, APLICACIÓN Y SEGUIMIENTO  DE UN PROGRAMA  DE DETECCIÓN DE TALENTOS DEPORTIVOS  EN ATLETISMO.  PRUEBAS DE VELOCIDAD Y VALLAS    Dra. Dñª Mª Carmen Rodríguez Fernández     INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS ACERCA DE…   La selección de talentos es un procedimiento a largo plazo que requiere una planificación cuidadosa con el fin de lograr los resultados esperados.           Es el procedimiento de selección, que  toma en consideración la dinámica de los resultados deportivos de acuerdo con la características biológicas, el desarrollo físico, psicológico, las capacidades y la adaptación a las cargas de entrenamiento mayor, proporcionando una medida y un método eficiente (Loko, 2007) . Universidad de Tartu, Estonia.    INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS ACERCA DE…   La Identificación de Talentos (TI) en los deportes comienza por grandes grupos de individuos proponiendo elementos de prueba de habilidades motoras básicas adecuadas  (Ibrahim, 2009) . University of Western Australia.            INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS ACERCA DE…   El modelo a largo plazo de desarrollo del Atleta Desarrollo. Dentro del Reino Unido, el modelo (LTAD) ha sido propuesto por una variedad de nacional de órganos de gobierno para ofrecer un primer paso para considerar el enfoque de desarrollo de talentos. Se centra en la formación para optimizar el rendimiento en sentido longitudinal, y considera los períodos sensibles del desarrollo conocidos como “ ventanas de oportunidad”(Ford et al, 2011).           INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS ACERCA DE…   La investigación en el descubrimiento y desarrollo de talento deportivo ha tendido a centrarse en el atleta individual. Este estudio asume un enfoque holístico ecológico; se centra en el entorno de desarrollo del talento deportivo en general (ATDE), presenta un análisis de una ATDE en particular (el  equipo de vela nacional danés) y examina los factores clave de su éxito en la creación de los mejores atletas (Henriksen et al, 2010).            INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS ACERCA DE…   La investigación describe la elaboración de un Cuestionario de desarrollo del talento, que ha sido diseñado para facilitar el desarrollo del potencial deportivo a nivel de clase mundial. El cuestionario mide las experiencias de desarrollo de los atletas en relación a  "características clave" de entornos eficaces de desarrollo de talento. (Martindale et al, 2010; Wang et al, 2015)        ¿Cómo surge el diseño? INVESTIGAR	  OTROS	  MODELOS...OTROS	  PROGRAMAS MODELO AUSTRALIANO  MODELO  ESTADOUNIDENSE …  MODELO INGLÉS  MODELO ALEMAN …   MODELO CUBANO …  MODELO CHILENO    NUESTRA REALIDAD…. CONSTRUIR TALENTOS MODELO	  COLOMBIANO	  ALGUNOS PROGRAMAS DE INICIACION ATLETICA EN LA ESFERA INTERNACIONAL…                     EL MODELO AUSTRALIANO     Identificación de Talento en línea   El programa Nacional Australiano de Identificación de Talento y Desarrollo (NTID) ha desarrollado una herramienta de detección de talentos electrónico en línea que es fácil de usar, gratuito y permite a los atletas potenciales para evaluar su potencial deportivo. El programa sólo está disponible para los atletas australianos de entre 12 hasta 29 años. La página web interactiva permite a los usuarios introducir sus resultados a partir de una serie de pruebas de aptitud simples . Si los resultados se identifican como encima de la media, se le anima a que visite un Centro de Evaluación de Talento (TAC) para repetir la prueba. A continuación, los atletas pueden ser dirigidos a los programas específicos de desarrollo NTID, con soporte para los viajes, capacitación y entrenamiento.        EL MODELO AUSTRALIANO      ¿Cómo surge la idea del proyecto? 	  	  	  	  	  LA	  AUSENCIA	  DE	  ATLETAS	  	  	  	  	  	  	  	  	  	  	  	  FALTA	  DE	  APOYO ESCUELA DE ESPECIALIZACION  ATLETICA  DE CARRERAS VALLAS TEMPORADA 2007-2008 Sin apoyo… NECESIDAD DE NUCLEOS POR ESPECIALIDADES ¿DONDE ESTÁN LOS ATLETAS..? LOS TALENTOS… LOS CHICOS Y CHICAS..   Propuesta de indicadores   FINALMENTE PLANIFICAMOS… UN PROYECTO…  VIABLE DETECCION DE TALENTOS DEPORTIVOS  DE ATLETISMO  EN CENTROS EDUCATIVOS OBJETIVOS	  DEL	  PROYECTO	  	  	  •  Plantear un programa racional de detección de talentos en atletismo elaborado por fases de desarrollo.  (Este proyecto es una 1ª fase: detección en pruebas técnicas de velocidad (carreras lisas y con vallas). Sistematizar programas de entrenamiento y formación para desarrollar el talento identificado.  OBJETIVOS	  DEL	  PROYECTO	  	  	  •  Realizar un seguimiento médico, científico y pedagógico sobre los atletas.  •  Seleccionar los mejores deportistas para determinadas pruebas atléticas, planificando en Pro de un nuevo ciclo olímpico.  	  PLANIFICACIÓN	  DEL	  PROYECTO	    •  En una primera etapa y en el centro escolar se aplican 3 Test para realizar una primera selección y de esta manera discriminar sobre un grupo que se destaque sobre la media, los Test son de rápida ejecución y se pueden realizar en cualquier parte sin mayores complicaciones. (la duración total de su puesta en práctica no llevará mas de 1h de clase). 1.-­‐	  Capacidad	  de	  Rapidez   •  La rapidez es una de las capacidades que en forma más temprana. En las PRIMERAS EDADES resulta primordial acentuar el trabajo en torno a la misma aprovechando el bajo desarrollo de los mecanismos de regulación nerviosa lo cual posibilita que los niños y las niñas genéricamente se caractericen por un alto grado de excitabilidad, Indicador/Test:            Rapidez de traslación sobre 40 m. 2.-­‐	  Fuerza	  explosiva   •  A pesar de que se la considera una capacidad compleja dada su composición, esto no constituye obstáculo alguno para que se tenga en cuenta en la selección de los futuros atletas, toda vez que la manifestación de la rapidez lleva implícito determinado nivel de desarrollo en cuanto a la fuerza, capacidades estas que se complementan y que sin duda son parte importante en la ejecución exitosa de la mayor parte de las disciplinas atléticas.  •  Indicador/Test Salto VERTICAL sin carrera de impulso con dos piernas.(squat jump) 3.- Capacidad de Agilidad  y Coordinación   •  Es de vital importancia dadas las características técnicas de las diferentes modalidades del Atletismo, que presentan grandes exigencias orientadas hacia la combinación en una acción unificada de varias acciones independientes de un movimiento, la sincronización del mismo a partir de la manifestación del acoplamiento y la anticipación.  •  Indicador/Test.     Test de Illinois.  3.- Capacidad de Agilidad  y Coordinación  Algunos datos…      Numero de centros visitados:  8 centros+ 7 centros de prácticas (4 macro centros: 1500 a 2000 chicos y chicas por centro) TT: 9200 niños y niñas aprox  Numero de chicos y chicas testados: ( tras un seguimiento escolar)   4.500 ( pretest)  Numero de chicos y chicas detectados:    176 (55 +++) Numero de chicos y chicas entrenando actualmente: 81 (Atletas en formación y tecnificación) Chicos /as en Pruebas de tecnificación: velocidad, vallas y saltos horizontales SEGUNDA ETAPA •  Una vez detectados los futuros talentos en el centro escolar, el grupo científico-técnico elaborará un listado de aquellos niños y niñas con potencial inicial. Este listado será entregado al responsable del Centro Educativo o en su defecto al Prof. De Educación Física con una carta / informe personalizado de cada uno de estos para que la familia sea informada de sus posibilidades y potencial atlético.  •  Así mismo se le solicitará inicialmente al prof de Educación física algunos datos sobre cada estudiante seleccionado: rendimiento académico, físico, antecedentes deportivos, … para poder complementar el informe adecuadamente. Valoración en laboratorio  •  Estudio antropométrico completo (incluye somatotipo, composición corporal, índices antropométricos, predicción de la estatura, etc; así como Dinamometría, test de esfuerzo, de potencia..)  CENTRO ANDALUZ DE MEDICINA DEPORTIVA  TERCERA ETAPA  •  3er Nivel. Son tests de campo, específicos de la disciplina deportiva, es el último estudio de los deportistas identificados, así como para evaluar y seguir los indicadores de Selección y Desarrollo.  TERCERA ETAPA  •  El grupo de talentos detectados seguiría finalmente un programa de entrenamiento indicado dentro de los parámetros de formación, tecnificación o alto rendimiento, bajo la Dirección de entrenadores Nacionales de la RFEA, dependiendo de sus componentes iniciales de partida extraídos en esta 3ª etapa.   DISEÑO, APLICACIÓN Y SEGUIMIENTO  DE UN PROGRAMA  DE DETECCIÓN DE TALENTOS DEPORTIVOS  EN ATLETISMO.  PRUEBAS DE VELOCIDAD Y VALLAS    Dra. Dñª Mª Carmen Rodríguez Fernández   

Diseño, aplicación y seguimiento de un programa de detección de talentos en Atletismo. Pruebas de velocidad y vallas

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Diseño, aplicación y seguimiento de un programa de detección de talentos en Atletismo. Pruebas de velocidad y vallas

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