Expectativas de alumnos, profesores y directivos docentes con relación al sector de aprendizaje de educación física en NB5 y NB6 en tres establecimientos educacionales

Abstract

Tesis (Profesor de Educación Física, Licenciado en Educación)incursionar en la calidad de los aprendizajes en la asignatura de Educación Física (EF), ha sido tema de largos debates y de las más diversas posturas, sin embargo, existe cierto acuerdo en que ésta se relaciona con la significancia de los contenidos, características del profesor, expectativas de los alumnos, profesores, directivos, entre otros factores relevantes en este proceso. Interesante y pertinente resulta entonces, indagar, especialmente, por alumnos terminales de la carrera de EF, en temas relacionados con dicha problemática próxima a enfrentar. Por lo tanto, esta investigación tiene como propósito abordar las expectativas que manifiestan diferentes actores educativos con respecto a la asignatura de EF; es por ello que se indagará, recabando opiniones de los alumnos, profesores de educación física y directivos docentes de los establecimientos educacionales en estudio. Los procedimientos evaluativos que darán cuenta de éstos antecedentes son de carácter cuantitativo como el cuestionario y cualitativo como la entrevista. Con el objetivo de profundizar en la información recabada, y otorgar mayor confiabilidad a los resultados, se llevará a cabo el proceso de triangulación de la información