Seminario (Educador de Párvulos, Licenciado en Educación)En nuestro país, la integración de educandos con y sin discapacidad es una preocupación relativamente temprana, sin embargo, sus inicios datan de los años 60, con el surgimiento del movimiento integracionista.
El aporte fundamental del proceso de integración no sólo favorece a los estudiantes discapacitados, sino que a todos aquellos educandos que, por razón de sus características, requieren de una atención más específica, respondiendo a sus necesidades educativas
