Nivel de conocimiento de los padres y/o cuidadores acerca del asma bronquial y su relación con las visitas recurrentes a los servicios de urgencia, en niños-adolescentes entre 4 y 17 años de edad en dos centros de atención primaria de salud de la Región Metropolitana de Santiago de Chile

Abstract

Tesis (Licenciatura en Kinesiología)Esta investigación se propuso describir el nivel de conocimiento de los padres y/o cuidadores sobre el asma bronquial en dos diferentes centros de atención primaria de salud de la Región Metropolitana de Santiago y su relación con el número de visitas a los servicios de urgencia. Se utilizó metodología de carácter cuantitativo, con diseño descriptivo transversal. El estudio se realizó a una población total de 40 personas con muestro por conveniencia, dividiéndose en 20 sujetos del CESFAM Los Quillayes de la comuna de la Florida y el mismo número para el CESFAM Padre Pierre Dubois perteneciente a la comuna de Pedro Aguirre Cerda. Los datos fueron extraídos a través del cuestionario Newcastle Asthma Knowledge Questionnaire (NAKQ), posteriormente tabulados mediante el programa Excel y analizados estadísticamente con el software IBM SPSS Statistics v19.0. El nivel de conocimiento sobre el asma bronquial entre los padres y/o cuidadores, se concentran principalmente en el segmento de bajo conocimiento, los principales resultados permiten exponer que del total de encuestados, el 32,5% de los encuestados presenta gran conocimiento acerca del asma bronquial, dejando el 67,5% restante con escaso conocimiento sobre la patología destacando diferencias estadísticas no significativas entre los CESFAM (p = 0,091); por otra parte, no existe relación estadística significativa entre el nivel de conocimiento que tienen los padres y/o cuidadores respecto del asma bronquial y el número de visitas a los servicios de urgencia en dos centros de atención primaria de salud de la Región Metropolitana de Santiago (p = 0,711). Se concluye que es atingente poseer herramientas de evaluación del nivel de conocimiento de la enfermedad, debido a que se pesquisa tempranamente las áreas a las cuales hay que dar más énfasis en educación y desarrollar un programa educativo integral sobre el asma bronquial, destinado para los niño – adolecentes asmáticos y sus cuidadores