Indexación: Revista UNABEn este trabajo se identifican y analizan las ideas de Freire relacionadas
con la transdisciplinariedad y con una visión desde la
educación y la gestión del conocimiento, relacionando sus importantes
contribuciones al desarrollo equitativo del mundo.
También se presenta una discusión de hasta qué punto y en
qué contextos en el mundo contemporáneo tienen valor estas
ideas, y en el que, por lo tanto, deben ser relevantes. Teniendo
en cuenta las realidades de la sociedad actual, sobre todo en
las zonas rurales, las ideas de Freire parecen más relevantes
que nunca antes para el sistema de educación, porque pueden
conducir a la liberación personal, la auto-determinación, la
movilización y la acción política, y a una transformación social
radical.This work identifies and analyzes the ideas of Freire related to
transdisciplinarity and insight from education and knowledge
management, relating their important contributions to equitable
development in the world. It also presents a discussion
of how far and in what contexts in the contemporary world
these ideas have value, and in which, therefore, must be relevant.
Considering the realities of today’s society, especially in
rural areas, Freire’s ideas seem more relevant than ever before
to the education system, because they can lead to personal liberation,
self-determination, mobilization and political action,
and a radical social transformation.http://revistahumanidades.unab.cl/wp-content/uploads/2016/07/Art.-La-transdisciplinariedad-en-el-pensamiento-de-Paulo-Freire.-.pd
