“Literary games” are strategies employed by writers to draw attention to, to disrupt, and even to subvert the conventions of literary production and reading. In his oddest novel, Ratner´s Star, Don DeLillo employs many such strategies; strategies which not only provide the reader with much playful diversion, but which also have the practical consequence of guiding readers to alternative (and challenging) ways of engaging with literary texts. This paper explores the literary games played by DeLillo in his novel, Ratner´s Star and suggests some of the practical implications these games have for our conception of what it means, in the aftermath of fundamental revolutions in linguistic and philosophical theory, to be a reader.Los “juegos literarios” son estrategias de escritura empleadas por los escritores para dirigir la atención hacia las convenciones de la producción literaria y de su lectura, alterándolas e incluso desmantelándolas por completo. Don DeLillo emplea estas estrategias en la que probablemente sea su novela más extraña, Ratner´s Star, dondeademás de proporcionar diversión al lector, tienen el efecto práctico de guiarle hacia modos alternativos (y desafiantes) de abordar un texto literario. Este artículo explora los juegos literarios utilizados por DeLillo en su novela Ratner´s Star y estudia algunas implicaciones prácticas que estos juegos, fruto de una revolución transcendental en la teoría lingüística y filosófica, tienen en el concepto mismo de lector