Figini, Paolo

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1Economia dello sviluppoanna.montini@unibo.itParte III_2Sviluppo sostenibile? 3 condizioni generali (Daly, 1991)– Tasso utilizzazione risorse rinnovabili non deve superare loro tasso di rigenerazione– Immissione di sostanze inquinanti e di scorie nell’ambiente non deve superare la capacità di carico (carrying capacity) dell’ambiente stesso– lo stock di risorse non rinnovabili deve restare costante nel tempoCarrying capacity? Definita dai vincoli biofisici del pianeta? Capacità di portare, di sostenere la popolazione e tutte le altre forme viventi di cui l’uomo e la natura hanno bisogno per sopravvivereSviluppo sostenibile? Diversità culturale (Unesco, 2001)– diversità culturale è necessaria per l’umanitàquanto la biodiversità per la natura– diversità culturale diventa 4° pilastro (oltre alle 3 E, ecologia, equità, economia)Nuove teorie sviluppo sostenibile e ecological economics? Accento su “capitale naturale” e “capitale prodotto dall’uomo”? Due modi per mantenere il capitale intatto:A) Somma del K naturale e del K prodotto dall’uomo tenuta costanteB) Ciascuna componente può essere tenuta costanteNuove teorie sviluppo sostenibile e ecological economics? A) ragionevole se si pensa che i due tipi di capitale sono sostituibili l’uno all’altro (sostenibilità debole)? B) ragionevole se si pensa che il K naturale e quello prodotto dall’uomo sono complementari (sostenibilità forte)2Nuove teorie sviluppo sostenibile e ecological economics? Economia ecologica è un tentativo di superare le frontiere tradizionali per sviluppare una conoscenza integrata dei legami tra sistemi ecologici ed economiciAgenda 21? Contiene i progetti di sviluppo sostenibile definiti a livello internazionale (sottoscritto da 170 paesi, Rio de Janeiro, 1992)Agenda 21? Temi rilevanti:– The prospering world (svil. eco. Sud e sostenibilità)– The just world (demografia e povertà)– The habitable world (insediamenti urbani)– The desert fertile world (erosione suolo)– The shared world (cambiamento globale)– The clean world (rifiuti tossici e prodotti radioattivi)– The people’s world (analfabetismo e minoranze)Agenda 21? Paesi industrializzati dovrebbero dare a PVS 125 mld di dollari aggiuntivi ogni anno x potergli permettere un processo di sviluppo sostenibileCritiche a “sviluppo sostenibile”? Teoria della decrescita– Impossibile pensare uno sviluppo economico basato su continui incrementi di produzione di beni in sintonia con preservazione ambiente Disaccoppiamento? Basi per un “disaccoppiamento” tra crescita economica e consumo di materie prime e di energia3Inoltre? Commercio equo e solidale? Agricoltura biologica? Micro-credito (es. Grameen bank, 1976)? Campagne disapprovazione per politiche ambientali e sociali delle multinazionaliEffettivo disaccoppiamento/dematerializzazione? A fronte di una crescita del 20% del PIL e del 12% della popolazione (1990/1998)– Consumi energetici +10,5%– Emissioni CO2 (solo usi energetici) +8%– Emissioni anidride solforosa e ossidi di azoto si riducono– Consumi di ferro +3% (+11% decennio precedente)– Estensione terra arabile stabile (+4% decennio precedente)– Inquinamento organico rilasciato in scarichi idrici si èridottoDematerializzazione? Relativa!Relazione reddito-ambienteEnvironmentalpressureEconomic driver (per capita income)Relative decouplingAbsolute decouplingRe - coupling (currently not relevant for waste)Turning pointPolicy effect?Curva di Kuznets ambientale (1992)Relazione fra Pil pro-capite e indicatore di pressione ambientale (andamento a U rovesciata)? effetto scala? effetto composizione struttura produttiva? effetto della tecnologiaCurva di Kuznets (1955)Relazione fra sviluppo economico (Pil pro-capite) e indicatore di diseguaglianzaeconomica (coefficiente di Gini o altro) (andamento a U rovesciata)? Capitale fisico? Capitale umano4Paesi sviluppati? In alcuni casi riduzione assoluta:– Fertilizzanti– Pesticidi– Anidride solforosa– Ossidi di azoto– Metalli pesanti– diossineSud del mondo? Degrado e inquinamento ambientale aumenta? Tra 1990 e 1998– Intensità energetica aumentata in tutti i paesi fuori OCSE (Cina unica eccezione)– Crescita consumi energetici ha in genere sopravanzato la crescita economica– Cresciuta componente di combustibili fossili– Accelerazione inquinanti idrici(OCSE/OECD Organisation for Economic Co-operationand Development (30 paesi))Sud del mondo? Emissioni da attività industriali– Tra 1980 e 1996:? Indonesia +350%? Cina +260%? Malesia +200%Living Planet Report (LPR) 2008 ? Domanda globale su risorse della terra supera del 30% sua capacità rigenerativa? “Impronta ecologica”– Misura la domanda dell’uomo su biosfera e superficie terra e mare necessarie per produzione risorse utilizzate e per assorbimento dei materiali di scarto generatiImpronta ecologica? Introdotta da Wackernagel e altri, 1996– Stati Uniti: 9,4 ettari– Italia: 4,8 ettari– da confrontare con biocapacità media mondiale: 1,78 ettari pro capite  (LPR 2006)Sviluppo sociale? Cambiamento nella natura, nelle istituzioni sociali, nel comportamento sociale o nei rapporti sociali di una società, comunità o di altre strutture sociali? Qualsiasi evento o azione che interessa un gruppo di individui che condividono valori o certe caratteristiche 5Sviluppo sociale e sviluppo umano? Sviluppo sociale distinto da sviluppo umano? Sviluppo sociale si riferisce ai cambiamenti qualitativi nella struttura e nel funzionamento di una società che aiutano quella società a realizzare meglio i suoi scopi e obiettiviSviluppo? Non solo progresso economico– Progresso politico– Progresso sociale– Progresso tecnologicoSviluppo sociale? Sopravvivenza? Crescita? Sviluppo? EvoluzioneSviluppo economico e sociale? Amartya Sen– Sviluppo è libertà– Sviluppo economico solo se accompagnato da libertà e democrazia– Illibertà da rimuovere: fame, miseria, precarietàeconomica, intolleranza, repressioneSviluppo umano? Fine anni ’80, programma nazioni unite per lo sviluppo UNDP? riguarda:– Promozione diritti umani– Appoggio alle istituzioni locali– Diritto alla convivenza pacifica– Difesa dell’ambiente– Sviluppo sostenibile delle risorse territoriali– Sviluppo dei servizi sanitari e sociali– Miglioramento educazione popolazione– Partecipazione democratica– Equità

Slides di Anna Montini - quarta parte

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