Penelitian ini berjudul “Upaya Peningkatan Disiplin Ibadah Bagi Murid Madrasah.” Penelitian ini bertempat di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah (MDTA) Miftahussalam. Penelitian ini dilakukan dengan alasan pentingnya menanamkan disiplin ibadah pada generasi muda, agar pada masa dewasanya tidak cenderung malas, apatis, bahkan menjadi anti agama, atau sekurang-kurangnya tidak memperdulikan kewajibannya sebagai hamba. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) profil MDTA Miftahussalam Kota Tegal (2) perencanaan peningkatan disiplin ibadah bagi murid di MDTA Miftahussalam Kota Tegal (3) pelaksanaan peningkatan disiplin ibadah bagi murid di MDTA Miftahussalam Kota Tegal (4) hasil peningkatan disiplin ibadah bagi murid di MDTA Miftahussalam Kota Tegal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode desktiptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan studi dokumen. Proses analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data dan verification. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh gambaran mengenai perencanaan peningkatan disiplin ibadah bagi murid yang dilakukan oleh kepala madrasah, ustaz dan mualimah dengan menyesuaikan visi dan misi madrasah yang kemudian membuat program disiplin ibadah. Dalam pelaksanaan, program disiplin ibadah yang direalisasikan yaitu pembiasaan sebelum kegiatan belajar mengajar dengan membaca As-Maul ?usna, Al-Quran, do’a harian dan ?alawah. Pada ektrsakurikuler pengajian dengan berzikir dan ber?alawah, pada ekstrakurikuler ?alah jama’ah dengan ber?alawah, ?alah, zikir dan berdo’a. Setiap murid mendapatkan buku Kegiatan Ibadah ?alah Santri (KISS), Kegiatan Ba’da Magrib (KBM) dan Pembiasaan Akhlaq Santri (PAS) yang mewajibkan murid melaksanakan ibadah yang tercantum di dalamnya. Adapun metode yang digunakan yaitu pembiasaan, demokratis (hukuman dan penghargaan yang bersifat edukatif) dan motivasi. Hasil peningkatan disiplin ibadah bagi murid di MDTA Miftahussalam menunjukkan konsistensi ibadah murid dalam ?alah, zikir, do’a harian dan ?alawah, sedangkan kekurangan dapat dilihat dari sebagian besar murid yang mengaku jarang berzikir dengan membaca As-Maul ?usna
