La protección del medio ambiente y la aspiración al desarrollo sostenible constituyen una de las prioridades de las líneas de trabajo del Ministerio de Educación Superior de la República de Cuba; el fundamento teórico que sostiene esta aseveración consiste en la crítica al conocimiento ambiental prevaleciente, por resultar el responsable del creciente estado de degradación ambiental, que amenaza a la extinción de la propia especie humana. En este contexto educar en una nueva visión y posicionamiento humano respecto al ambiente, permitirá nuevos modos de actuación, en particular sobre la naturaleza y respecto a la metodología para acceder al desarrollo sostenible a escala local. El objetivo de la investigación consiste en implementar una estrategia que contribuya a la educación ambiental en la comunidad «La Ceiba,» del municipio de Consolación del Sur, que conlleve a la mitigación y/o reversión de la degradación ambiental evidenciada en la localidad. En esta investigación se utilizaron los métodos teóricos como el histórico-lógico, el análisis-síntesis y la inducción-deducción y empíricos las encuestas, la revisión documental, la observación y la entrevista. Se logró una transformación en los modos de actuación de los habitantes de la comunida
