Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan proses pembelajaran guru Sekolah Dasar se Gugus Diponegoro di Kecamatan Bansari Kabupaten Temanggung.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini guru Sekolah Dasar se Gugus Diponegoro sebanyak 60 guru yang tersebar di 7 Sekolah Dasar. Objek penelitian pelaksanaan proses pembelajaran. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif persentase.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa secara keseluruhan pelaksanaan proses pembelajaran guru Sekolah Dasar se Gugus Diponegoro di Kecamatan Bansari Kabupaten Temanggung dalam kategori cukup dengan persentase 58,20% .
Kata kunci: pelaksanaan proses pembelajara
