Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Tingkat motivasi berprestasi guru Sekolah Dasar Negeri di kecamatan Pringsurat; 2) Tingkat kinerja guru Sekolah Dasar Negeri di kecamatan Pringsurat; 3) Pengaruh motivasi berprestasi guru terhadap kinerja guru Sekolah Dasar Negeri di kecamatan Pringsurat.
Metode penelitian dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru Sekolah Dasar Negeri di kecamatan pringsurat dengan jumlah 203 guru. Jumlah sampel diambil berdasarkan table Kerjlie dan Morgan sebanyak 132 guru. Pengambilan sampel secara disproportionate stratified random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Uji asumsi yang dilakukan adalah uji normalitas, linieritas, nonkolinieritas, dan homosedastisitas. Uji Hipotesis menggunakan analisis regresi sederhana
Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa: 1) Tingkat motivasi berprestasi guru Sekolah Dasar Negeri di kecamatan Pringsurat sebesar 77% dalam kategori sedang; 2) Tingkat kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri di kecamatan Pringsurat sebesar 85% dalam kategori tinggi; 3) Motivasi berprestasi guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru Sekolah Dasar Negeri di kecamatan Pringsurat ditunjukkan dengan koefisien korelasi sebesar 0,24, koefisien determinasi 0,06, F hitung sebesar 8,47, sumbangan efektifnya sebesar 6%.
Kata-kata kunci: Motivasi Berprestasi Guru, Kinerja Guru