Ante la preocupación actual y personal sobre la violencia de género como principal obstáculo en el camino hacia la plena igualdad entre hombres y mujeres, este trabajo se centrará en la intervención con las personas que sufren este tipo de violencia. Una de las debilidades encontradas en esta meta global, es la atención que se presta a las niñas y niños que viven esta violencia en sus hogares. Por ello, este trabajo se apoya en documentación relevante sobre la violencia de género, con el fin de comprender las consecuencias de la convivencia de los menores en un contexto familiar de violencia de género, tratarlos como un colectivo en el que existen una serie de necesidades a analizar y encontrar recursos y herramientas que les ayuden a su recuperación y su continuidad vital de una forma sana y positiva. En el camino, se verá como la promoción de la Resiliencia es una de las formas más completas para poder intervenir en sus necesidades y abrir diversas vías para continuar con su vida, sin que el trauma condicione su desarrollo. Con esta fundamentación como base, se propone una intervención a través de un programa, que por su variabilidad, puede llegar a un gran grupo de niñas y niños y por su generalidad permite amoldarse a las necesidades individuales de cada grupo y de cada niña y niño.Because of the current concern about gender-based violence as the main obstacle on the way to full equality between men and women. This work focuses of the intervention with all those suffering this type of violence.
One of the weak points found in this global goal is the attention paid to those girls and boys who experience this type of violence in their homes. Therefore, this End-of-Master’s Project collects relevant documentation on gender-based violence in order to reach its the consequences in those children, to treat them as a group in which there are a series of specific needs and finally to analyze and find resources and tools that help minors to their recovery and to ensure the continuity of their lives in a healthy and positive way Along the way, it will see how the promotion of Resilience is one of the most complete ways to intervene directly in those children’s needs and helps to create other open diverse paths to support themselves in order to continue with their life without trauma conditions their development.
With this basis and foundation, this project proposes an intervention through an action plan that, due to its variability, can reach a large group of children and, due to its general nature, allows to be adapted to the individual needs of each group and of each child.Departamento de PsicologíaMáster en Psicopedagogí
