El presente Trabajo de Fin de Grado, se basa en el análisis de una experiencia de
intervención centrada en el Programa para el desarrollo de la conciencia fonológica y
preparación a la lectura denominado: Del Lenguaje Oral al Lenguaje Escrito, en
adelante LOLE. Programa cuyo objetivo es promover la conciencia fonológica para que
los alumnos se inicien en la lectura en condiciones óptimas y
prevenir posibles dificultades lectoras. Se trata de una iniciativa innovadora en
educación infantil, que hemos considerado interesante conocer y observar dada la
enorme importancia que tiene una buena adquisición del lenguaje oral, y con ello el
desarrollo del lenguaje escrito en esta etapa.
Para ello, damos paso a dicho programa, inicialmente de forma teórica, con ello
conseguiremos unos conocimientos teóricos básicos sobre este programa. A
continuación realizaremos la exposición del seguimiento y observación participante,
llevado a cabo por nuestra parte, en su aplicación en el aula de un centro público de la
ciudad de Soria. Acabaremos con el correspondiente análisis de los resultados
observados y las conclusiones del trabajo.Grado en Educación Infanti
