Abstract

Tiene como objetivo evaluar, desde la perspectiva de los estudiantes, el funcionamiento de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), específicamente en lo que concierne a la carrera de psicología, teniendo como referencia los criterios planteados por el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE). Para lograr dicho objetivo se realizó un estudio empírico–descriptivo, por medio de un cuestionario ad hoc basado en los criterios propuestos por el SINEACE, el cual se aplicó a 296 estudiantes de la Escuela Profesional de Psicología General de la Facultad de Psicología de la UNMSM, que equivalen al 45% de la población total. Los resultados mostraron que un número elevado de estudiantes no contaron con información suficiente y manejaron información errónea acerca del actual funcionamiento de la facultad de psicología. A través del proceso de verificación de fuentes de información se concluyó que la carrera cumple con 3 de 7 estándares propuestos en la dimensión “Gestión estratégica”, 11 de 18 en la dimensión “Formación Integral”, ninguno de 6 estándares en la dimensión “Soporte Institucional” y ninguno de los 2 en la dimensión “Resultados”. Además, los estudiantes presentaron porcentajes muy elevados de respuestas incompatibles con las fuentes de verificación. En síntesis, se concluye que los estudiantes, probablemente por los elevados porcentajes de desinformación o manejo de información errada, consideran que la carrera de Psicología presenta un funcionamiento parcialmente apropiado con respecto a los requisitos establecidos por el SINEACE

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