Un modelo actualizado de formación en especialidad quirúrgica donde se favorezca la construcción de un pensamiento crítico de los residentes debe comprender: rondas hospitalarias, revistas de pacientes, conferencias de calidad (morbilidad y mortalidad), juntas de tumores, conferencias interdisciplinarias de trauma, fisurados, implantes, simulaciones. Se deben enfocar las enseñanzas hacia la diversidad, tolerancia y cooperación, con estrategias activas del aprendizaje centradas en el estudiante (autoaprendizaje): aprendizaje basado en problemas (ABP) y medicina basada en la evidencia.An updated surgical specialty training model where the construction of a critical thinking encourages residents must include: hospital rounds, patient rounds, quality conference (morbidity and mortality), tumor boards, interdisciplinary conferences trauma, clefts, implants, simulations. Should focus teaching to diversity, tolerance and cooperation, active learning strategies student-centered (self-study): problem-based learning (PBL) and evidence-based medicine
