El presente ensayo muestra un análisis educativo basado en dos valores: la responsabilidad y la creatividad de los estudiantes de II semestre de Rehabilitación Oral del CIEO. Teniendo en cuenta el marketing desmedido en la oferta de servicios en rehabilitación oral estética, se considera necesario enfatizar estos valores en los procesos de aprendizaje de estos estudiantes. A través del análisis de la información recopilada, se concluyó que promover la creación de espacios académicos que fomenten estos valores facilitará a los estudiantes la capacidad de construir sólidos criterios para asumir una práctica odontológica basada en referentes no sólo cognoscitivos sino también axiológicos, a nivel personal y social.The following essay shows an educational analysis based on two values: Responsibility and Creativity, of students of 2nd semester in Oral Rehabilitation at CIEO Center. Because of unlimited marketing of esthetic dental services, it is necessary to emphasize such values in the learning processes of the students. Through the analysis of the information gathered, it was concluded that promoting the creation of academic spaces that foster these values, will permit the students to be capable of building more solid criteria to assume a dental practice based not only upon cognitive aspects, but axiological too, in personal and social levels
