Alianza estratégica entre los sectores productivos y el subsistema de educación técnica, para mejorar la calidad de educación, elevar la productividad y la competitividad empresarial del Ecuador

Abstract

Del contexto político, económico y social que influye en América Latina y el país, surge la necesidad de aplicar estrategias alternativas para la educación, siendo una de éstas la autogestión comunitaria, entendiéndose como la gestión de recursos a través de proyectos productivos que generen, productividad y competitividad para lograr un desarrollo sostenible. Al respecto, (PNUD,1995, p.19) señala que la autogestión comunitaria es : Un proceso mediante el cual se desarrolla la capacidad de un grupo, para identificar los intereses básicos que le son propios, darse una organización que permita expresarlos y defenderlos con efectividad, en la práctica cotidiana, en base a una conducción autónoma y a una coordinación con los intereses y acciones de otros grupos. Lleva implícito varios contenidos: planificación comunitaria, democracia participativa y desarrollo sostenible. Corresponde sobre todo a los países pobres luchar por nuevos modelos de desarrollo promovidos básicamente, por la educación, descartando los absurdos intentos de la imitación de las pautas de producción o de consumo de los países ricos, que ya están siendo material y moralmente insostenibles para ellos e inclusive para los países en desarrollo. En los últimos años se reconoce la magnitud y urgencia de conocer los problemas educativos en todo el mundo y por tanto en los países de América Latina, sin embargo, la experiencia demuestra que para comprenderlos y solucionarlos es fundamental trabajar en el desarrollo de estrategias educativas, de gestión comunitaria, apoyadas en los principios de desarrollo sostenible