Banco de experiencias de Aprendizaxe Servizo. Convocatoria 2017/201

Servia, María J.

Repositorio da Universidade da Coruña

Que lle pasa á miña mascota?

Banco de experiencias de Aprendizaxe Servizo. Convocatoria 2019/202

Que lle pasa á miña mascota?APS da materia de Etoloxía (Grao en Bioloxía)  Responsable: María J. ServiaFacultade de CienciasUNIVERSIDADE DA CORUÑAOs problemas de comportamento son unha causa deabandono de mascotas ano tras anoFundacion Affinity, 2019Obxectivo do APS Contribuir a reducir o abandono e promover aadopción de mascotasAprendizaxe Os estudantes aprenden sobre problemas decomportamento en mascotasServizo Elaboración de artigos de divulgación para a asociaciónprotectora GatocanFases do APSVisita a protectora GatocanSelección de temas e información base Publicación de artigosno boletín electrónico4-12 alumnos cada curso>1000 lectores potenciaisAdquisición de coñecementosteóricos e prácticos para promover o desenvolvementosostibleDifusión de informaciónsobre estilos de vida enharmonía coa naturezaNecesidade social abordada en colaboración con unhaprotectora e outro ApSExtinción de especies por mascotas asilvestradasAPS e Obxectivos de Desenvolvemento SostibleXornada de presentaciónConferencias invitadas como:O traballo de GatocanCans de terapiaAlumnos de Etoloxía (UDC)Marta Maldonado (Gatocan)Dra. Adriana I. Ávila (UDC)Agradecementos

Galician

Banco de experiencias de Aprendizaxe Servizo. Convocatoria 2018/201

Que lle pasa á miña mascota?APS da materia de Etoloxía (Grao en Bioloxía)  Responsable: María J. ServiaFacultade de CienciasUNIVERSIDADE DA CORUÑAOs problemas de comportamento en mascotas son unhacausa de abandonoFundacion Affinity, 2018Actividade alineada co Obxectivo de DesenvolvementoSostible 12 relativo á produción e consumo responsablesOBXECTIVO: Mellorar o coñecemento sobre osproblemas comportamentais en mascotas para 1) reduciro número de abandonos, e 2) promover a adopción deanimais recollidos en protectorasSERVIZO: Redacción de artigospara o boletín electrónico “Gatocanen casa”. Deseño de actividadespara difundir a labor da protectora epromover un trato ético erespectuosoaos animais.APRENDIZAXE: A divulgación dos problemas decomportamento en mascotas esixe que os alumnos desenvolvanhabilidades e competencias específicas e transversais, dende asrelacionadas coa síntese de información ata a reflexión sobreproblemas sociais e ambientais.AVALIACIÓN: Mesmos criterios que os alumnos que nonparticipan no APS. Mediante rúbrica.REFLEXIÓN: Análise daaprendizaxe cívica e inter- eintra-persoal en titorías.Análise DAFO final do APS.Testimonios:Fortalezas: “permitiunos traballar en equipoe aprender sobre temas dos que nunca nosteríamos informado de non ser por estaoportunidade”.Debilidades: “Falta información sobre arepercusión dos artigos”Oportunidades:“Difusión en redes sociais”Ameazas: “Formato obsoleto?”MELLORAS: A coordinación dosalumnos coa entidade receptora podeser mellorada, e compre revisar oformato do servizo. Ademais non selle ten prestado moita atención ásactividades de celebración, que taméncontribúen a darlle valor a estesproxectos .AGRADECEMENTOSAos responsables de Gatocan, polas facilidades dadas, e aosestudantes participantes, pola calidade do traballo feito.

https://ruc.udc.es/dspace/bitstream/handle/2183/27032/Servia_Mar%c3%ada_Jos%c3%a9_2020_Que%20lle%20pasa%20%c3%a1%20mi%c3%b1a%20mascota.pdf?sequence=2&isAllowed=y

Que lle pasa á miña mascota?

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Repositorio da Universidade da Coruña

Repositorio da Universidade da Coruña

Repositorio da Universidade da Coruña