Introducir la educación ambiental en las aulas

Abstract

Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic: 2019/2020Es de vital importancia que desde la infancia se inculquen valores y actitudes positivas hacia el medio ambiente, en este caso la investigación ha ido dirigida hacia la introducción de la regla de las ‘3R’. Por ello, el siguiente plan de acción se ha analizado para observar si el alumnado del CEIP Bernat Artola eran conscientes de las consecuencias que puede tener un mal cuidado del planeta. Para ello se ha realizado un cuestionario a las familias para analizar el contexto de los niños/as donde se puede encontrar alguna cuestión cómo: “¿Creéis que la educación ambiental genera actitudes positivas y valores en relación al cuidado del medio ambiente? Además una entrevista a la tutora para saber cómo se trataba la educación ambiental desde el centro. Una vez hecha esta recogida de información, se propusieron unas actividades dirigidas a la reducción, reutilización y reciclaje de materiales. Al finalizar estas actividades mediante videoconferencias y unos ítems marcados se comprobó que los objetivos de la investigación habían sido favorables.It is vitally important that positive values and attitudes towards the environment are instilled from childhood, in this case research has been directed towards the introduction of the '3Rs' rule. Therefore, the following plan of action has been analyzed to see if the students at CEIP Bernat Artola were aware of the consequences that poor care of the planet can have. For this purpose, a questionnaire has been made to the families in order to analyze the context of the children where some questions can be found such as: "Do you think that environmental education generates positive attitudes and values in relation to the care of the environment? Also an interview to the tutor to know how the environmental education was treated from the center. Once this information was collected, some activities were proposed to reduce, reuse and recycle materials. At the end of these activities by means of videoconferences and some marked items it was verified that the objectives of the investigation had been favourabl

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