Samfunnsoppdrag og fagmiljø. Diskurser i arbeidet med regionalisering av legers utdanning

Abstract

Opprettelsen av «Finnmarksmodellen» for medisinstudiet ved Universitetet i Tromsø er planlagt å starte høsten 2019. Denne desentraliseringen vil føre til at 12 studenter ved 5. og 6. studieår vil ha undervisning, praksis og avsluttende eksamen i Finnmark. Denne oppgaven tar for seg bakgrunnen for desentraliseringen, prosessen i forkant, en gjennomgang av aktørene som deltok og til slutt en diskursanalyse

    Similar works