Reflexionando la educación desde el contexto: rural y urbana

Abstract

El presente documento, es el resultado del ejercicio reflexivo articulado a la experiencia en el sistema educativo. Para ello se partió del análisis de los temas: “acercamiento reflexivo al universo escolar, acercamiento reflexivo a la diversidad en la escuela, acercamiento reflexivo a las didácticas específicas: la enseñanza de la didáctica especifica de la educación física en la básica primaria, y el acercamiento reflexivo: a las apuestas didácticas contextuales”, a través del curso realizado de seminario especializado de las licenciaturas en Etnoeducación y Etnoeducación y Desarrollo Comunitario de la UTP. Para dicha reflexión se tuvo en cuenta la experiencia educativa en el contexto rural y urbano..

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