Treball Final de Màster Universitari en Psicologia del Treball, de les Organitzacions i en Recursos Humans. Codi: SBE513. Curs acadèmic: 2017/2018The objective of this training project is to apply a shared leadership program in the General
Military Academy from Zaragoza, so that the future leaders of our armies lead their groups from this
leadership style, improving cohesion and group performance.
Following HERO’s model (Salanova, Llorens, Cifre y Martinez, 2012), the principle of extreme
responsibility (Willink & Babin L, 2016), and theories of leadership shared, an intervention project is
designed to educate our military in shared leadership since its admission to the academies.
When training is finished, it is expected the results show a positive relationship between shared
leadership style and group cohesion and performance, also increasing the well-being of the military
and contributing to the creation of a healthy organization. In this way, the results would show that the
choice of this leadership style is right for hierarchical organizations in which they work, most of the
time, in group.
Finally, the competences acquired in the Máster Universitario en Psicología del Trabajo, de las
Organizaciones y en Recursos Humanos are exposed, as well as their transfer to the organizational
context of the Armed Forces.El objetivo de este proyecto de formación es aplicar un programa de liderazgo compartido en la
Academia General Militar de Zaragoza, de manera que los futuros mandos de nuestros ejércitos lideren
sus grupos desde este estilo de liderazgo, mejorando así la cohesión y el desempeño grupal.
Siguiendo el modelo HERO (Salanova, Llorens, Cifre y Martínez, 2012), el principio de propiedad
extrema (Willink & Babin, 2016), y las teorías explicativas del liderazgo compartido, se diseña
un proyecto de intervención para educar a nuestros militares en liderazgo compartido desde sus inicios
en las academias de formación.
Se espera que tras la formación, los resultados muestren una relación positiva entre el estilo de
liderazgo compartido y el desempeño y cohesión grupal, aumentando además el bienestar de los militares
y contribuyendo a la creación de una organización saludable. De esta manera, los resultados mostrarían
que la elección de este estilo de liderazgo es acertada para organizaciones jerarquizadas en las
que se trabaja, la mayor parte del tiempo, de manera grupal.
Por último, se exponen las competencias adquiridas a lo largo del Máster Universitario en Psicología
del Trabajo, de las Organizaciones y en Recursos Humanos, así como la transferencia de las
mismas al contexto organizacional de las Fuerzas Armadas
