II Congreso Anual sobre Fracaso Escolar, celebrado en Palma de Mallorca (Mallorca, España) del 24 al 26 de noviembre de 2005Esta comunicación analiza los motivos de aceptación y rechazo entre iguales
dentro del contexto escolar de primaria. Estos motivos son concretados a partir de
las informaciones que los alumnos/as dieron en el instrumento sociograma,
administrado dentro del contexto aula. Las razones de aceptación y rechazo han
sido ordenadas y categorizadas en cada uno de los ciclos escolares. Los resultados
muestran diferencias y similitudes entre los niños y las niñas de primero, segundo y
tercer ciclo de enseñanza tanto en las cuestiones de aceptación como en la
dimensión rechazo entre compañeros/as
