La literatura del management dirigida a mujeres actúa como una herramienta divulgativa
que pretende definir los modos en que una mujer debe desarrollar su liderazgo en el seno de la
empresa. Ejerce, pues, de herramienta educativa para aquellas mujeres que desean hacerse un hueco
en la alta dirección empresarial. Teniendo en cuenta este hecho, resulta vital plantearse cuáles son los
valores y comportamientos que se están promoviendo desde esta literatura. En este sentido, cabe
remarcar que dicha literatura se nutre de las neurociencias para justificar diferentes afirmaciones. Así,
se utilizan los resultados de experimentos neurocientíficos como si se tratase de descubrimientos
irrefutables. Mediante dicha operación, se corre el riesgo de perpetuar neuromitos que atentan contra
la búsqueda de igualdad del feminismo y que legitiman un modelo de mujer líder que poco puede
aportar a una verdadera transformación de la empresa. Así pues, el objetivo del presente trabajo es
examinar obras de la literatura del management dirigida a mujeres, especialmente las que presentan
justificaciones que se apoyan en “evidencias” neurocientíficas, para posteriormente señalar los riesgos
que entrañan para una presencia igualitaria de las mujeres en la dirección de las empresas.Management literature for women acts as an education tool or a guide for those women
who wish to fill a gap in top business management positions. Therefore, it is essential to consider,
from a moral viewpoint, what values and behaviors that this literature promotes. This is done by
recognising that neurosciences have provided many justifications for such discourse, but must be
critically reviewed. The objective of this study is to examine management literature works that have
addressed women in recent years, especially those that present justifications supported by
neuroscientific “evidence”. Then, we will point out the risks of this literature in order to achieve an
equal presence of women in corporate management
