Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2016/2017Este trabajo trata un estudio de caso, la finalidad del cual es demostrar que el trabajo por
proyectos resulta más beneficioso que el trabajo con libro tradicional. Mi intención es mostrar las
diferencias existentes de la forma más objetiva posible mediante la comparación de resultados
pudiendo llegar así a una idea final. Concretamente, el estudio se ha realizado al alumnado de 1º
de Primaria, con edades de 6 y 7 años en el centro CEIP PIO XII de Vila-real. A lo largo de este
trabajo, encontraremos la evolución de la Educación Plástica a lo largo de la historia así como la
relación del trabajo por proyectos que hemos aprendido en algunas asignaturas del grado, siendo
la más influyente para mí la de Historia de la Educación.
En el presente estudio de caso se muestra una mayor evolución en el aprendizaje cuando el
maestro o maestra conoce las necesidades y el ritmo de aprendizaje de su alumnado y trata de
aprovechar ese potencial o por lo contrario, trabaja para resolver las carencias existentes, así
como el interés mostrado por parte del alumnado es completamente diferente, favoreciendo un
aprendizaje más significativo tanto a nivel físico como intelectual
