The relationship of cultural values to coping styles, perceived stress, and emotional well-being of master’s level business students at a European University
The study examined the relationships between coping strategies, emotional well-being and
perceived stress under the aspect of cultural values among 226 university students. Participants
completed questionnaires relating to their cultural values, emotional well-being, perceived
stress, and their coping strategies. The main objective was to explore the effect of a potential
mediating effect of coping styles on cultural values and well-being. It was found that cultural
values had a significant effect on an individual’s preferred coping style and well-being, while
coping also showed to correlate with well-being. Especially long-term orientation showed to be
the strongest predictor for both coping styles and well-being. No mediating effect of coping on
cultural values and well-being using a mediation analysis could be found. Additionally, it was
examined whether the results for participants from Germanic European countries significantly
differed from participants of Latin European origin in regard to well-being, coping styles and
cultural values. It was found that uncertainty avoidance, long-term orientation and task-oriented
coping differed among the two groups. Based on the study’s findings, it is suggested to
implement self-discipline interventions and/or tools to help students cope with stress.Este estudo examinou as relações entre estratégias de enfrentamento, bem-estar emocional e
stresse percebido sob o aspeto de valores culturais entre 226 estudantes universitários. Os
participantes completaram questionários referente aos seus valores culturais, bem-estar
emocional e as suas estratégias de enfrentamento. O principal objetivo era explorar o efeito de
um potencial efeito mediador de estilos de enfrentamento em valores culturais e bem-estar.
Verificou-se que valores culturais tinham um efeito significativo no estilo preferencial de
enfrentamento individual e de bem-estar, enquanto que o enfrentamento também demonstrou
estar correlacionado com o bem-estar. Especialmente, a orientação a longo prazo demonstrou
ser o preditor mais forte tanto para estilos de enfrentamento como para o bem-estar. Não foi
encontrado nenhum efeito mediador de estilos de enfrentamento em valores culturais e bemestar
utilizando uma análise de mediação. Adicionalmente, foi examinado se os resultados de
participantes de países europeus germânicos se diferenciaram significativamente de
participantes dos países europeus de origem latina no que se refere a bem-estar, estilos de
enfrentamento e valores culturais. Constatou-se que a evitação de incerteza, a orientação de
longo prazo e o enfrentamento orientado às tarefas diferenciaram-se entre os dois grupos. Com
base nos resultados deste estudo, sugere-se a implementação de intervenções de autodisciplina
e/ou ferramentas que ajudem o estudante a lidar com stresse
