O Heroic Imagination Project (HIP), é um projeto internacional que se propõe a combater a indiferença social, promovendo atitudes pró-sociais através da fomentação do heroísmo comum. O projeto foi implementado pela primeira vez em Portugal e o presente estudo piloto tem como objetivo avaliar a sua eficácia ao nível da promoção de atitudes e comportamentos altruístas e pró-sociais nos participantes.
A avaliação do HIP compreendeu uma metodologia mista: foi conduzido um estudo experimental, que contou com a participação de um total de 228 estudantes do ensino secundário, distribuídos por um grupo de controlo e um grupo experimental. A eficácia da intervenção foi medida com base na administração de dois instrumentos de autorrelato a ambos os grupos, antes e após a implementação do projeto ao grupo experimental. Tratando-se de uma experiência piloto no contexto português, optou-se por aliar ao estudo quantitativo um estudo qualitativo, que compreendeu a realização de seis grupos de discussão com estudantes do grupo experimental (n=48).
Dos resultados destacamos o impacto positivo da intervenção no grupo experimental, ao nível das suas atitudes e comportamentos altruístas, que se apresentaram significativamente superiores às do grupo de controlo após a avaliação dos dados recolhidos na fase de pós-teste. Estes resultados foram corroborados pelos testemunhos obtidos por parte dos participantes nos grupos de discussão.The Heroic Imagination Project is an international project that intends to fight social indifference and promote prosocial attitudes, by nurturing common heroism. For the first time, the project was replicated in Portugal. This pilot study aims to measure the program’s effectiveness and its impact on the participants’ altruistic and prosocial attitudes and behavior.
To do so, the study follows a mixed method approach: an experimental study was conducted, with a sample of 228 high school participants, divided into experimental and control groups. Pre-and posttest assessments were conducted with both groups in order to measure the intervention’s effectiveness through a quantitative analysis, based on the participant’s replies to two self-report questionnaires, which were further complemented by the qualitative data collected through focus group interviews.
The results demonstrate the intervention’s positive impact on the experimental group, considering they showed significantly higher altruistic attitudes and behavior when compared to the control group on the posttest data analysis. These results are supported and enriched by the qualitative data obtained from the participants’ testimonies
