本研究の目的は， 日本の高校生を対象に，国際研修旅行の経験が異文化理解やコミュニケーション能力などを含む国際的資質を高めるかどうか検討することであった。シンガポールでの3泊5日の研修旅行を経験した高校生246人に対し，国際的脊質を測定する質問紙調査を実施した。その結果，自国に対する理解や外国人に対する親和性，国際交流への積極性などの国際的資質において，旅行前の得点よりも旅行後の得点が高かった。これら結果に関する教育への応用や今後の課題について考察された。The purpose of this study was to investigate the effect of oversea school trip on students\u27 international disposition such as cross-cultural understanding and communication competence among Japanese high school students. 246 high school students who participated in five day trip to Singapore answered the questionnaire regarding international disposition. The results showed that some of the scores of international disposition such as the deeper understanding of their own country, the closeness toward foreigners, and the positive attitude toward global communication increased in the post test. Implication and future research direction for the global education are briefly discussed
