Violence and construction of children identities in relation to the mechanical mobility : the influence of the mass media

Abstract

Esta comunicación pretende abordar algunos de los resultados de una investigación que vengo llevando a cabo a propósito de la violencia y la movilidad mecánica y la construcción de identidades infantiles al respecto. Recogeremos en ella algunos de los resultados de nuestro trabajo en relación al papel de los medios de comunicación, de las imágenes en movimiento y los discursos que ofrecen y que llegan a la infancia desde las más tempranas edades, utilizando recursos tan variados como los anuncios publicitarios, el cine, las series televisivas o los juegos electrónicos. En nuestro estudio nos hemos centrado fundamentalmente en las imágenes y discursos relativos a la conducción de vehículos. Abordar el papel de los medios de comunicación en la difusión de valores relacionados con la violencia asociada a la movilidad resulta imprescindible, si no queremos que nuestro trabajo mantenga una visión miope del problema, sobre todo teniendo en cuenta el papel tan importante que ocupan éstos de una manera u otra en la vida cotidiana de las personas desde la más temprana infancia. Este trabajo por lo tanto se propone con la intención de contribuir a esa educación y alfabetización mediática tan importante en los tiempos que vivimos que persigue enseñar y aprender acerca de los medios de comunicación, así como tener acceso a los conocimientos y al desarrollo de habilidades necesario para ello.This paper has been conceived to make an approach on some of the results of a research study which I have been carrying out about violence, mechanical mobility and the construction of children identities. We will be working with items in relation with mass media, images in movement and different speeches directed to infancy from their very first stages. The resources used to develop this research will be varied coming from advertising announcements, cinema, television series or electronic games. We have put special attention to images and speeches related to driving different sorts of vehicles. It turns out to be necessary to direct our approach to the influence from the mass media on the topic above mentioned, specially the diffusion of values related to violence associated with mobility, bearing in mind the so important paper that these elements occupy in ordinary life from the earliest infancy. This paper, therefore, is proposed with the intention of contributing to this education on mass media which plays a relevant position in nowadays lives. It is devoted to teach and learn about mass media from a pedagogical point of view and also facilitate the knowledge and the development of the skills needed to succed