La aparición y posterior evolución de las tecnologías de la información y
comunicaciones (TIC), han supuesto un gran cambio en el entorno en el que se desarrolla la
industria turística. La formación de la mano de obra especializada para cubrir la demanda
del sector turístico a nivel universitario se encuentra en pleno proceso de cambio ante la
entrada en vigor del Espacio Europeo de Educación Superior que está suponiendo el
surgimiento y modificación de nuevas titulaciones y planes de estudio.
En el caso de los estudios universitarios en turismo, el Espacio Europeo de Educación
Superior implica la desaparición de la Diplomatura en Turismo y la aparición del nuevo
Grado en Turismo. En cualquier caso, la formación en materia turística debe cubrir las
necesidades que en diversas áreas de conocimiento, como la de las TIC, tienen las empresas
del sector.
En el presente estudio se ha analizado la relevancia que un grupo de seis destacadas
universidades españolas otorgan a las TIC en sus estudios turísticos a través de dos medios:
el análisis de las competencias a desarrollar por los alumnos de turismo y de la importancia
real otorgada a dichas asignaturas, medida según su peso en créditos, en los planes de
estudio