Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educacion
Abstract
Se ilustra a continuación la filosofía inherente a las actividades diseñadas durante el actual curso 2013-14, en el marco de la asignatura titulada Mecánica del Suelo y Cimentaciones, impartida en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla.
Con el fin de fomentar la participación no presencial del alumnado prescrita en el marco de los nuevos planes de estudio, se han propuesto nuevas iniciativas para una asignatura de reciente implantación. Estas se basan en un planteamiento gradual de los contenidos y en una metodología coherente con el tratamiento de los problemas.
Dentro de las mismas se ha integrado el empleo de cuestionarios virtuales que se asocian al Proyecto de Innovación Educativa titulado: “Aplicación de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en el desarrollo de la docencia y aprendizaje en asignaturas técnicas en Arquitectura e Ingeniería (PIE 13-130)”, desarrollado conjuntamente por profesores de las Universidades de Málaga y Sevilla
