Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Nosso objetivo neste trabalho, se da na direção de refletir sobre o papel do professor da
educação básica, inserido no subprojeto de pedagogia do “PIBID - Programa institucional de bolsa de
iniciação a docência”. Pautados nos estudos de Alarcão (1996), Amaral (1996), e Infante (1996),
analisaremos aspectos pertinentes à formação de professores reflexivos. Para construir este trabalho,
utilizamos trechos da Portaria no 096, de 18 de julho de 2013, a qual regulamenta os objetivos, e
descreve a lógica metodológica de funcionamento do respectivo programa, e das pesquisas acerca do
Programa Institucional de Bolsa de iniciação a Docência, produzidas por Dantas (2013) e Mateus
(2013). Neste processo, o trabalho de uma das supervisoras vinculadas ao PIBID, será posto em
relevo, enquanto discutiremos assuntos inerentes aos trabalhos realizados no espaço de iniciação
docent
