Dissertação de Mestrado realizada sob a orientação do Prof. Doutor António José Gonzalez, apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica.Sendo a alexitimia associada a diversas perturbações psicológicas, psiquiátricas e até doenças físicas, esta pode diminuir a qualidade e o tempo de vida dos indivíduos, sendo por isso importante a investigação sobre como a diminuir. A sua diminuição está associada à utilização de técnicas que aumentem a consciência emocional e a atividade imaginativa dos indivíduos (através da promoção da comunicação não verbal) e à presença de imaginação espontânea. No Teatro Playback dá-se uma maior importância ao uso de uma linguagem não verbal, metafórica e simbólica do que a uma linguagem verbal e literal, em que ao participar numa performance deste formato teatral os atores e a audiência são convidados a “ser aventureiros, espontâneos e criativos”. Encontramos assim uma ligação conceptual entre as formas de diminuição da alexitimia e o Teatro Playback. Este estudo propõe-se a investigar, através da realização de um ensaio controlado aleatório, se uma intervenção de Teatro Playback de 12 sessões semanais durante três meses consecutivos, pode diminuir os níveis de alexitimia nos seus participantes. Uma amostra de 32 participantes (13 do grupo experimental e 19 do grupo de controlo), com idades compreendidas entre os 19 e os 58 anos, respondeu à Escala de Alexitimia de Toronto (TAS-20) antes e depois da realização da intervenção. Os resultados obtidos não nos permitirem inferir qualquer relação entre o Teatro Playback e a diminuição da alexitimia. São discutidas limitações metodológicas e possíveis enviesamentos deste estudo, assim como propostas para estudos futuros.Since alexithymia is associated with a variety of psychological, psychiatric and even physical disorders, it may decrease the quality and life span of individuals, so research on how to reduce it is important. Its decrease is associated with the use of techniques that increase the emotional awareness and imaginative activity of individuals (through the promotion of nonverbal communication) and the presence of spontaneous imagination. In Playback Theater, the use of nonverbal, metaphorical, and symbolic language is given more importance than verbal and literal language, in which by participating in a performance of this theatrical format actors and audience are invited to “be adventurous, spontaneous and creative”. Thus, we find a conceptual link between the forms of diminishing alexithymia and the Playback Theater. This study aims to investigate, by conducting a randomized controlled trial, whether a 12-session weekly Playback Theater intervention for three consecutive months can decrease the levels of alexithymia in its participants. A sample of 32 participants (13 from the experimental group and 19 from the control group), aged 19 to 58 years, responded to the Toronto Alexithymia Scale (TAS-20) before and after the intervention. The results obtained do not allow us to infer any relationship between Playback Theater and the decrease in alexithymia. Methodological limitations and possible biases of this study are discussed, as well as proposals for future studies
