Este estudo teve como objectivo explorar os
significados atribuídos por uma amostra de 314
ex-combatentes da guerra colonial portuguesa (média
idade 57,3 anos, d.p. 3,69) à experiência de
participação na guerra. Utilizou-se a metodologia da
Grounded Theory (Glaser & Strauss, 1967) para
realizar uma análise qualitativa às respostas dadas
pelos sujeitos à questão, Que significado tem na sua
vida ter estado na guerra. Os nossos resultados foram
ao encontro das conclusões de Aldwin, Levenson, e
Spiro III (1994) e de Fontana e Rosenhek (1998)
sugerindo que os ex-combatentes da guerra colonial
construíram significados múltiplos para as suas
experiências de guerra. A guerra enquanto experiência
ou a guerra enquanto espólio revestiram-se tanto de
significados negativos (i.e., decepções/perdas) como
de significados positivos (i.e. satisfação/benefícios).This study had the objective of exploring the
meanings the veterans have atributed to war. A total of
314 (87.7%) subjects of a sample of 350 Portuguese
colonial war veterans (M=57.3, SD=3.69; 68.3% with
4 year education) answer to the question: What does it
mean in your life to have participated in a war. The
qualitative analysis of the answers, acording to the
grounded theory (Glaser & Strauss, 1967) brought two
concepts to light; revelation and war spoils, showing
that the traumatic significance of the war experience is
not one, and war can also mean the fulfillment of a duty or the aquisition of benefits at emotional,
intelectual and ethic maturity. Our results are
consonant with Aldwin, Levenson, and Spiro III
(1994) and with Fontana and Rosenhek (1998) because
those authors had found that the war experience can
result for veterans both in positive and negative
outcomes.Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT)info:eu-repo/semantics/publishedVersio
