research

Pengaruh Kebutuhan Berprestasi, Nilai Pribadi, Dukungan Keluarga dan Role Models terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI SMKN 1 Padang.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) Pengaruh Kebutuhan Berprestasi Terdadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI SMKN 1 Padang, 2) Pengaruh Nilai Pribadi Terhadap Minat Berwirausaha siswa Kelas XI SMKN 1 Padang, 3) Pengaruh Dukungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI SMKN 1 Padang, 4) Pengaruh Role Models Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI SMKN 1 Padang dan 5) Pengaruh Kebutuhan Berprestasi, Nilai Pribadi, Dukungan Keluarga dan Role Models Terhadap Minat Berwirausah Siswa Kelas XI SMKN 1 Padang.Waktu penelitian ini dilakukan pada bulan September 2014. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif asosiatif. Teknik analisis data: analisis deskriptif dan analisis induktif, yaitu uji likehoodratio, uji ramsey, uji normalitas, uji multikoleniaritas, uji heteroskedastisitas, uji autokorelasi, analisis regresi berganda, dan uji hipotesis dengan bantuan program SPSS versi 16.0.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, Tidak ada pengaruh yang positif dan signifikan antara kebutuhan berprestasi terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI SMKN 1 Padang yang ditunjukkan oleh nilai koefisien sebesar 0.504, dengan nilai signifikan 0,556 > = 0,05, berarti Ha ditolak dan H0 diterima. Kedua, nilai pribadi berpengaruh signifikan dan positif terhadap minat berwirausaha sswa kelas XI SMKN 1 Padang, yang ditunjukkan oleh nilai koefisiennya sebesar 1.435, dengan nilai signifikan 0,031 Ftabel3,48 dan nilai signifikan 0,000< = 0,05, maka tolak H0 dan terima Ha.Artinya kebutuhan berprestasi, nilai pribadi, dukungan keluarga dan role models terhadap minat berwirausaha sebesar 72% dan sisanya dijelaskan oleh variabel lain. Untuk itu dorongan orang tua juga dibutuhkan untuk memumbuhkan minat berwirausaha dalam diri siswa

    Similar works

    Full text

    thumbnail-image

    Available Versions

    Last time updated on 28/11/2017