O aprender a tocar um instrumento musical envolve um
conjunto alargado de fatores que estão para além do trabalho na sala de
aula, por um lado, e, por outro, modalidades de estudo e de organização
do trabalho que permitam ao estudante e de um modo relativamente
autónomo, estudar de uma forma consciente e sustentada. Neste
contexto, este trabalho dá algumas pistas de como se pode ajudar o/a
estudante a desenvolver esse trabalho nas dimensões sonoras, técnicas e
estudo de repertório.ABSTRACT : Learning how to play an instrument involves a wide range of
factors which are beyond the work done within the class room. Not only
that, it also englobes study techniques that allow the student, in a
relavely autonomous way, to study in a conscious and sustainable
way. Having this in mind, this work offers some insight on how to help the
student find his own ways of developing that extra work in regards to
sound, how to practice and building repertoire.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
