Casimiro Freire (1843-1918) foi um comerciante, industrial, filantropo e um apóstolo devotado pela instrução, no combate ao flagelo social do analfabetismo do povo. Foi dos primeiros propagandistas em Portugal do método do poeta João de Deus, do qual era admirador. Fiel simpatizante dos ideais republicanos, dedicou-se à causa da educação popular, suportando financeiramente diversas iniciativas de alfabetização, principalmente as da ‘Associação de Escolas Móveis pelo Método João de Deus - Bibliotecas Ambulantes e Jardins-Escolas’ (1908), liderada por João de Deus Ramos, filho do poeta da ‘Cartilha Maternal’. Casimiro Freire foi um filantropo defensor da instrução do povo (educação popular), no combate ao analfabetismo existente, na implementação das bibliotecas móveis públicas e pela criação da Associação das Escolas Móveis pelo Método João de Deus em instruir as crianças e promovendo a abertura de jardins-de infância pelo país.Instituto Politécnico de Castelo Barnco / Escola Superior de Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

Martins, Ernesto Candeias

Portuguese

Repositório do Instituto Politécnico de Castelo Branco

Martins, Ernesto C. (2005). Casimiro Freire – Apóstolo da Instrução Popular. In: Ernesto C. Martins (coord.), A Renovação pedagógica & La Renovación pedagógica - Atas do Vº Encontro Ibérico de História da Educação Coimbra/C. Branco: Alma Azul, p. 522-524  Casimiro Freire - Apóstolo da Instrução Popular Ernesto Candeias Martins (IPCB/ESECB)          Resumo: Casimiro Freire (1843-1918) foi um comerciante, industrial, filantropo e um apóstolo devotado pela instrução, no combate ao flagelo social do analfabetismo do povo. Foi dos primeiros propagandistas em Portugal do método do poeta João de Deus, do qual era admirador. Fiel simpatizante dos ideais republicanos, dedicou-se à causa da educação popular, suportando financeiramente diversas iniciativas de alfabetização, principalmente as da ‘Associação de Escolas Móveis pelo Método João de Deus - Bibliotecas Ambulantes e Jardins-Escolas’ (1908), liderada por João de Deus Ramos, filho do poeta da ‘Cartilha Maternal’. Casimiro Freire foi um filantropo defensor da instrução do povo (educação popular), no combate ao analfabetismo existente, na implementação das bibliotecas móveis públicas e pela criação da Associação das Escolas Móveis pelo Método João de Deus em instruir as crianças e promovendo a abertura de jardins-de infância pelo país.  Casimiro Freire foi comerciante, industrial, filantropo e defensor da instrução popular para o país, numa época de elevados índices de analfabetismo. Nasceu a 8 de outubro de 1843, em Pedrogão Pequeno (Concelho da Sertã) e faleceu a 20 de outubro de 1918, em Lisboa (está enterrado na sua terra natal e onde tem uma rua com o seu nome). Era filho de José Inácio Freire e de Josefa da Silva Freire, oriundo de uma família humilde e, por isso, ainda jovem emigra para Lisboa, onde trabalhou em várias profissões. Começou por trabalhar como caixeiro (empregado comercial encarregado da venda a retalho), sendo o continuador do negócio do seu patrão, João Jacinto Fernandes, permitindo-lhe ter subido na vida pelos seus próprios méritos, de tal forma que se converteu no representante da firma. Fixou-se na capital, angariando uma grande fortuna e sendo reconhecido como um próspero comerciante e industrial. Casou com M.ª Madalena Battaglia, sogra de João de Deus, em segundas núpcias. De facto, este prócere republicano, pouco a pouco, tornou-se numa figura social e económica do país, mas mantendo a sua lealdade às suas origens e tradições populares.  Este insigne republicano (membro do Diretório do Partido Republicano Português, desde 1862) e filantropo, mesmo sem estudos pedagógicos e sociológicos, interessou-se pelos problemas Martins, Ernesto C. (2005). Casimiro Freire – Apóstolo da Instrução Popular. In: Ernesto C. Martins (coord.), A Renovação pedagógica & La Renovación pedagógica - Atas do Vº Encontro Ibérico de História da Educação Coimbra/C. Branco: Alma Azul, p. 522-524  do ensino e da escola pública. Estreou-se como colunista na imprensa em 1873, escrevendo no jornal ‘Democracia’, dirigido por José Elias Garcia e fundado nesse mesmo ano. Pronto se dedicou ao tema da instituição de bibliotecas populares municipais (Dec. Lei de 2/08/1870), com a pretensão de levar a população a aprender a ler, incluindo a leitura domiciliária, seguindo as intenções educativas que seguiam outros países europeus. Publica, em 1881, um artigo no Jornal 'O Século' com o título 'A Instrução Pública e a Monarquia', onde explica o estado catastrófico do povo em termos de analfabetismo, deixando no ar a necessidade de uma rede escolar pública destinada à instrução primária (as bases da Associação das Escolas Móveis vêm a ser publicadas naquele jornal, nºs 68-69 de 1882). Em 1897 publicou um outro folheto apresentado à Câmara dos Deputados, sob a epígrafe ‘A instrução do povo e o método João de Deus’, culpabilizando os governos monárquicos pela penúria da instrução primária e alertando para a necessidade de instruir o povo e baixar o analfabetismo. Ao ser publicada a 'Cartilha Maternal' do poeta João de Deus (designado Comissário Geral para o ensino da leitura em 1888), de quem Casimiro Freire era amigo e admirador, propõe o envio a todos os lugares do país, de missões pedagógicas de professores habilitados pelas escolas normais superiores, para ensinarem o povo a aprender a ler e a escrever com o método daquele do pedagogo algarvio (João de Deus escreve várias cartas a diversas personalidades da utilidade da ‘missão’ do método para instruir o povo, p.e. a Jacinto A.G. da Silva Alves, António d’Azevedo Castelo-Branco, Luís de Mascarenhas, Antero de Quental, Pedro Viana, etc.). Em maio de 1882 fundou, conjuntamente com João de Deus a Associação de Escolas Móveis pelo Método de João de Deus (com estatutos e regulamento próprio – alvará de 16/08/1882, passado pelo governo Civil), que constitui um acontecimento pedagógico importante na nossa História da Educação, já que intentou diminuir as taxas de analfabetismo (cerca dos 80%) e a criação de escolas. O objetivo dessa Associação era o de ensinar a ler, escrever e contar pelo método João de Deus, todos aqueles que o solicitassem e até onde permitisse os seus meios económicos, de tal modo que se enviaram professores habilitados às diversas povoações para atacar o analfabetismo, especialmente o infantil. É pela sua crença nos ideais republicanos e na aposta numa educação nacional e popular, que partilha os ideais pedagógicos de João de Deus Ramos (1878-1952), filho do criador da 'Cartilha Maternal', em que aquela Associação inicial, altera em 1908 os seus estatutos passando a designar-se por Associação de Escolas Móveis pelo Método João de Deus - Bibliotecas Ambulantes e Jardins-Escolas, tendo como objetivos fundamentais instituir jardins-escola para crianças (dos 3 aos 7 anos), onde fosse aplicado, em toda a sua plenitude, o espírito e doutrina do método de João de Deus. Naquele ano a Comissão Auxiliar das Escolas Móveis em Coimbra apresenta à Câmara Municipal da Lusa Atenas um projeto para proceder à aprovação e outorga-lhe o terreno destinado à construção do primeiro Jardim-Escola João de Deus, que veio a ser inaugurado em 1911. A Associação de Escolas Móveis pelo Método João de Deus, que funcionou até 1922, foi uma importante divulgadora da instrução popular e de uma educação de adultos, tendo sido frequentadas por cerca de trinta mil alunos em todo o país. Quando Magalhães Lima foi Ministro da Instrução Pública encarregou Casimiro Freire da Martins, Ernesto C. (2005). Casimiro Freire – Apóstolo da Instrução Popular. In: Ernesto C. Martins (coord.), A Renovação pedagógica & La Renovación pedagógica - Atas do Vº Encontro Ibérico de História da Educação Coimbra/C. Branco: Alma Azul, p. 522-524  organização e orientação, na Escola Normal Superior de Lisboa, do Museu Pedagógico (Cfr. Publicações do historiador da educação e Moreirinhas Pinheiro, que tratou o espólio documental da atual Escola Superior de Educação de Lisboa) reconhecendo a seu enorme labor pedagógico, ainda estando por estudar esse seu contributo educativo.  A nosso ver Casimiro Freire apresenta uma mentalidade reformadora, uma incessante luta por uma educação pública, que abrangesse todo o povo (rede escolar). Infelizmente não nos deixou uma obra de referências explícitas às suas ideias educativas, mas o seu filantropismo e a experiência se sobrepuseram à reflexão escrita, pois entendemos que a pedagogia, sendo um processo dinâmico é adaptável ao espaço e à realidade educativa em cada momento. Levou à prática um projeto de instrução popular, que tinha por objetivo o combate do analfabetismo e a criação de uma rede escolar nacional, apoiada num método nacional de aprendizagem da leitura e da escrita, o de João de Deus para as escolas elementares. O seu pensamento educativo, constituído por intervenções públicas, pelas palestras, pelos ensaios e pela orientação no Museu Pedagógico na Escola Normal de Lisboa (atual escola Superior de Educação), incluí algumas ideias republicanas e do movimento da Escola Nova. Destacamos entre os seus escritos e ensaios com teor educativo ou pedagógico, entre outros, o ensaio da 'A Instrução do Povo e o Método de João de Deus' (1897), estando por analisar todo o seu pensamento e ideário educativo. A reflexão pedagógica da proposta de Casimiro Freire mistura o olhar geopolítico da época com a sensibilidade de erradicar o analfabetismo, flagelo social existente de décadas passadas, que constituía um problema de debate nacional e, daí querer alfabetizar todos os indivíduos, incluindo os emigrantes portugueses. Está-se por fazer um estudo histórico-educativo dos contributos deste ‘pedagogo por acidente’, defensor de uma pedagogia popular prática aplicada ao combate do analfabetismo.  Bibliografia: Deus, João de (1876). Cartilha Maternal ou Arte de Leitura (publicada pelo amigo Cândido J. Aires de Madureira – Abade de Arcozelo). Porto: Livraria Universal e Moniz Deus, João de (1881). Cartilha Maternal e o Apostolado. Lisboa: Viúva Bertrand & Cia e Sucessores Carvalho & Cia Diário do Governo (1897). A Instrução do Povo e o methodo de João de Deus – representação à Câmara dos Srs. Deputados – D.G. nº 163, de 26 de julho, p. 10-11 Garcia, F. (1997). João de Deus: Poeta e Pedagogo. Silves: Publ. Câmara Municipal Silves Nóvoa, A. S. da (Dir.). (2003). Dicionário de Educadores Portugueses. Porto: ASA Editores Ramos, João de Deus (1908). A Instrução do Povo. Boletim das Escolas Móveis pelo Methodo João de Deus, III ano, 2ª Série, nº1, p. 9-10 Rebelo, C. A. (2002). A difusão da leitura pública: as bibliotecas populares (1870-1910). Porto: Campo das Letras. Sampaio, Salvado (1969). Escolas Móveis. Boletim Bibliográfico e Informativo do Centro de Investigação Pedagógica da Fundação Gulbenkian. Lisboa: FCG Sousa, J. M. (2000). O Tempo da Primeira República. Porto: Asa Editores. 

Casimiro Freire - Apóstolo da Instrução Popular

Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco

Martins, Ernesto C. (2005). Casimiro Freire – Apóstolo da Instrução Popular. In: Ernesto C. Martins (coord.), 
A Renovação pedagógica & La Renovación pedagógica - Atas do Vº Encontro Ibérico de História da Educação 
Coimbra/C. Branco: Alma Azul, p. 522-524 
 
Casimiro Freire - Apóstolo da Instrução Popular 
Ernesto Candeias Martins (IPCB/ESECB) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Resumo: Casimiro Freire (1843-1918) foi um comerciante, industrial, filantropo e um 
apóstolo devotado pela instrução, no combate ao flagelo social do analfabetismo do 
povo. Foi dos primeiros propagandistas em Portugal do método do poeta João de 
Deus, do qual era admirador. Fiel simpatizante dos ideais republicanos, dedicou-se 
à causa da educação popular, suportando financeiramente diversas iniciativas de 
alfabetização, principalmente as da ‘Associação de Escolas Móveis pelo Método João 
de Deus - Bibliotecas Ambulantes e Jardins-Escolas’ (1908), liderada por João de 
Deus Ramos, filho do poeta da ‘Cartilha Maternal’. Casimiro Freire foi um filantropo 
defensor da instrução do povo (educação popular), no combate ao analfabetismo 
existente, na implementação das bibliotecas móveis públicas e pela criação da 
Associação das Escolas Móveis pelo Método João de Deus em instruir as crianças e 
promovendo a abertura de jardins-de infância pelo país. 
 
Casimiro Freire foi comerciante, industrial, filantropo e defensor da instrução popular para o 
país, numa época de elevados índices de analfabetismo. Nasceu a 8 de outubro de 1843, em 
Pedrogão Pequeno (Concelho da Sertã) e faleceu a 20 de outubro de 1918, em Lisboa (está 
enterrado na sua terra natal e onde tem uma rua com o seu nome). Era filho de José Inácio 
Freire e de Josefa da Silva Freire, oriundo de uma família humilde e, por isso, ainda jovem 
emigra para Lisboa, onde trabalhou em várias profissões. Começou por trabalhar como caixeiro 
(empregado comercial encarregado da venda a retalho), sendo o continuador do negócio do 
seu patrão, João Jacinto Fernandes, permitindo-lhe ter subido na vida pelos seus próprios 
méritos, de tal forma que se converteu no representante da firma. Fixou-se na capital, 
angariando uma grande fortuna e sendo reconhecido como um próspero comerciante e 
industrial. Casou com M.ª Madalena Battaglia, sogra de João de Deus, em segundas núpcias. 
De facto, este prócere republicano, pouco a pouco, tornou-se numa figura social e económica 
do país, mas mantendo a sua lealdade às suas origens e tradições populares.  
Este insigne republicano (membro do Diretório do Partido Republicano Português, desde 1862) 
e filantropo, mesmo sem estudos pedagógicos e sociológicos, interessou-se pelos problemas 
Martins, Ernesto C. (2005). Casimiro Freire – Apóstolo da Instrução Popular. In: Ernesto C. Martins (coord.), 
A Renovação pedagógica & La Renovación pedagógica - Atas do Vº Encontro Ibérico de História da Educação 
Coimbra/C. Branco: Alma Azul, p. 522-524 
 
do ensino e da escola pública. Estreou-se como colunista na imprensa em 1873, escrevendo 
no jornal ‘Democracia’, dirigido por José Elias Garcia e fundado nesse mesmo ano. Pronto se 
dedicou ao tema da instituição de bibliotecas populares municipais (Dec. Lei de 2/08/1870), 
com a pretensão de levar a população a aprender a ler, incluindo a leitura domiciliária, 
seguindo as intenções educativas que seguiam outros países europeus. Publica, em 1881, um 
artigo no Jornal 'O Século' com o título 'A Instrução Pública e a Monarquia', onde explica o 
estado catastrófico do povo em termos de analfabetismo, deixando no ar a necessidade de 
uma rede escolar pública destinada à instrução primária (as bases da Associação das Escolas 
Móveis vêm a ser publicadas naquele jornal, nºs 68-69 de 1882). Em 1897 publicou um outro 
folheto apresentado à Câmara dos Deputados, sob a epígrafe ‘A instrução do povo e o método 
João de Deus’, culpabilizando os governos monárquicos pela penúria da instrução primária e 
alertando para a necessidade de instruir o povo e baixar o analfabetismo. 
Ao ser publicada a 'Cartilha Maternal' do poeta João de Deus (designado Comissário Geral 
para o ensino da leitura em 1888), de quem Casimiro Freire era amigo e admirador, propõe o 
envio a todos os lugares do país, de missões pedagógicas de professores habilitados pelas 
escolas normais superiores, para ensinarem o povo a aprender a ler e a escrever com o método 
daquele do pedagogo algarvio (João de Deus escreve várias cartas a diversas personalidades 
da utilidade da ‘missão’ do método para instruir o povo, p.e. a Jacinto A.G. da Silva Alves, 
António d’Azevedo Castelo-Branco, Luís de Mascarenhas, Antero de Quental, Pedro Viana, 
etc.). Em maio de 1882 fundou, conjuntamente com João de Deus a Associação de Escolas 
Móveis pelo Método de João de Deus (com estatutos e regulamento próprio – alvará de 
16/08/1882, passado pelo governo Civil), que constitui um acontecimento pedagógico 
importante na nossa História da Educação, já que intentou diminuir as taxas de analfabetismo 
(cerca dos 80%) e a criação de escolas. O objetivo dessa Associação era o de ensinar a ler, 
escrever e contar pelo método João de Deus, todos aqueles que o solicitassem e até onde 
permitisse os seus meios económicos, de tal modo que se enviaram professores habilitados às 
diversas povoações para atacar o analfabetismo, especialmente o infantil. 
É pela sua crença nos ideais republicanos e na aposta numa educação nacional e popular, que 
partilha os ideais pedagógicos de João de Deus Ramos (1878-1952), filho do criador da 
'Cartilha Maternal', em que aquela Associação inicial, altera em 1908 os seus estatutos 
passando a designar-se por Associação de Escolas Móveis pelo Método João de Deus - Bibliotecas 
Ambulantes e Jardins-Escolas, tendo como objetivos fundamentais instituir jardins-escola para 
crianças (dos 3 aos 7 anos), onde fosse aplicado, em toda a sua plenitude, o espírito e doutrina 
do método de João de Deus. Naquele ano a Comissão Auxiliar das Escolas Móveis em Coimbra 
apresenta à Câmara Municipal da Lusa Atenas um projeto para proceder à aprovação e 
outorga-lhe o terreno destinado à construção do primeiro Jardim-Escola João de Deus, que 
veio a ser inaugurado em 1911. A Associação de Escolas Móveis pelo Método João de Deus, 
que funcionou até 1922, foi uma importante divulgadora da instrução popular e de uma 
educação de adultos, tendo sido frequentadas por cerca de trinta mil alunos em todo o país. 
Quando Magalhães Lima foi Ministro da Instrução Pública encarregou Casimiro Freire da 
Martins, Ernesto C. (2005). Casimiro Freire – Apóstolo da Instrução Popular. In: Ernesto C. Martins (coord.), 
A Renovação pedagógica & La Renovación pedagógica - Atas do Vº Encontro Ibérico de História da Educação 
Coimbra/C. Branco: Alma Azul, p. 522-524 
 
organização e orientação, na Escola Normal Superior de Lisboa, do Museu Pedagógico (Cfr. 
Publicações do historiador da educação e Moreirinhas Pinheiro, que tratou o espólio 
documental da atual Escola Superior de Educação de Lisboa) reconhecendo a seu enorme labor 
pedagógico, ainda estando por estudar esse seu contributo educativo.  
A nosso ver Casimiro Freire apresenta uma mentalidade reformadora, uma incessante luta por 
uma educação pública, que abrangesse todo o povo (rede escolar). Infelizmente não nos 
deixou uma obra de referências explícitas às suas ideias educativas, mas o seu filantropismo e 
a experiência se sobrepuseram à reflexão escrita, pois entendemos que a pedagogia, sendo 
um processo dinâmico é adaptável ao espaço e à realidade educativa em cada momento. Levou 
à prática um projeto de instrução popular, que tinha por objetivo o combate do analfabetismo 
e a criação de uma rede escolar nacional, apoiada num método nacional de aprendizagem da 
leitura e da escrita, o de João de Deus para as escolas elementares. O seu pensamento 
educativo, constituído por intervenções públicas, pelas palestras, pelos ensaios e pela 
orientação no Museu Pedagógico na Escola Normal de Lisboa (atual escola Superior de 
Educação), incluí algumas ideias republicanas e do movimento da Escola Nova. Destacamos 
entre os seus escritos e ensaios com teor educativo ou pedagógico, entre outros, o ensaio da 
'A Instrução do Povo e o Método de João de Deus' (1897), estando por analisar todo o seu 
pensamento e ideário educativo. A reflexão pedagógica da proposta de Casimiro Freire mistura 
o olhar geopolítico da época com a sensibilidade de erradicar o analfabetismo, flagelo social 
existente de décadas passadas, que constituía um problema de debate nacional e, daí querer 
alfabetizar todos os indivíduos, incluindo os emigrantes portugueses. Está-se por fazer um 
estudo histórico-educativo dos contributos deste ‘pedagogo por acidente’, defensor de uma 
pedagogia popular prática aplicada ao combate do analfabetismo. 
 
Bibliografia: 
Deus, João de (1876). Cartilha Maternal ou Arte de Leitura (publicada pelo amigo Cândido J. Aires de 
Madureira – Abade de Arcozelo). Porto: Livraria Universal e Moniz 
Deus, João de (1881). Cartilha Maternal e o Apostolado. Lisboa: Viúva Bertrand & Cia e Sucessores 
Carvalho & Cia 
Diário do Governo (1897). A Instrução do Povo e o methodo de João de Deus – representação à Câmara 
dos Srs. Deputados – D.G. nº 163, de 26 de julho, p. 10-11 
Garcia, F. (1997). João de Deus: Poeta e Pedagogo. Silves: Publ. Câmara Municipal Silves 
Nóvoa, A. S. da (Dir.). (2003). Dicionário de Educadores Portugueses. Porto: ASA Editores 
Ramos, João de Deus (1908). A Instrução do Povo. Boletim das Escolas Móveis pelo Methodo João de 
Deus, III ano, 2ª Série, nº1, p. 9-10 
Rebelo, C. A. (2002). A difusão da leitura pública: as bibliotecas populares (1870-1910). Porto: Campo das 
Letras. 
Sampaio, Salvado (1969). Escolas Móveis. Boletim Bibliográfico e Informativo do Centro de Investigação 
Pedagógica da Fundação Gulbenkian. Lisboa: FCG 
Sousa, J. M. (2000). O Tempo da Primeira República. Porto: Asa Editores. 


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Casimiro Freire - Apóstolo da Instrução Popular

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